对话新高考：高中学生学习与成长指南

图书标准信息

• 作者 合肥工业大学出版社课程资源研发中心 编
• 出版社 合肥工业大学出版社
• 出版时间 2020-06
• 版次 1
• ISBN 9787565049279
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 226页

【内容简介】

  随着第三批高考改革试点省份综合高考改革方案的确认，高中如何开展高考选考科目与专业选择成为学生、家长、学校面临的一大难题。《对话新高考：高中学生学习与成长指南》以马斯洛需求层次理论和北京师范大学心理学教授李亦菲的“生・长”课程论为支撑，结合学校教师开展团体心理活动课的实践经验，关注学生成长的需要，分政策、探索、实践三个部分，详细介绍新高考改革方向和实施方针、选课与走班、大学及专业填报、职业生涯规划等，既能帮助高中生快速、便捷地获取学业、生活、生涯等方面的知识与技能，又能为学校和教师开设学业与生涯指导校本课程提供参考。

【目录】

政策篇
第1课 走进新高考
第2课 学科新素养
第3课 能力新要求
研究性学习一：生涯觉醒

探索篇
第4课 遇见我自己
第5课 兴趣金钥匙
第6课 价值指南针
第7课 圆梦象牙塔
第8课 职业大舞台
第9课 资源大盘点
研究性学习二：生涯探索

实践篇
第10课 选课与走班
第11课 学习有妙招
第12课 多彩人生路
研究性学习三：生涯实践