德心共育·协同创新——大学生社会主义核心价值观教育模式创新研究

图书标准信息

• 作者 载倩 编著；徐园媛
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787564360405
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 290页
• 字数 302千字

【内容简介】

本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分十一章，从时代背景、意义等方面，对大核心价值观教育传播路径构建进行了概述；从哲学角度对大社会主义核心价值观教育进行了理论探讨；对大核心价值观教育的现状进行了描述；对大核心价值观教育传播路径的构建方案和运行方式进行阐述；从创新模式、丰富团学活动、打造校园、建设网络基地、开展社会实践等六个方面，大核心价值观教育传播路径的的功能、作用，以及对接受主体的干预和影响进行了论述。很后，从树立观念、明确目标、提升教育者素质、优化动力机制、挖掘教育载体、形成社会合力等六个方面，提出了建立大社会主义核心价值观教育长效机制的思。

【目录】

  第一章德心共育一一大学生社会主义核心价值观教育的新理念

    第一节德心共育的基本理论

    第二节  心理学与大学生社会主义核心价值观教育概述

    第三节心理学与大学生社会主义核心价值观

    教育结合的必要陸和可行性

    第四节  心理学在大学生社会主义核心价值观教育中的价值体现

    第五节心理学在大学生社会主义核心价值观

    教育中的价值实现途径

第二章  协同创新一大学生社会主义核心价值观教育的新模式

    第一节协同创新研究的理论基础

    第二节协同创新的研究现状

    第三节高校协同创新的路径探析

    第四节  协同创新的大学生社会主义核心价值观教育模式探索

第三章大学生社会主义核心价值观教育现状

    第一节大学生社会主义核心价值观教育的环境

    第二节大学生社会主义核心价值观教育现状调查

第四章大学生社会主义核心价值观教育模式的构建

    第一节  大学生社会主义核心价值观教育模式的构建依据。

    第二节大学生社会主义核心价值观教育模式构建的理论视阈

    第三节  大学生社会主义核心价值观教育模式的构建原则

    第四节大学生社会主义核心价值观教育模式的构建

    第五节大学生社会主义核心价值观教育模式的运行

第五章拓展心理素质．疏通大学生社会主义核心价值观教育接受渠道．

    第一节  当代大学生心理发展的特点与心理素质拓展

    第二节  心理素质拓展对大学生社会主义核心价值观教育的意义

    第三节  心理素质拓展团体训练方案的设计与实施

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