溯本清源思流泽——百年扬州中学十位语文名家教育思想研究

图书标准信息

• 作者 陈国林 主编
• 出版社 东南大学出版社
• 出版时间 2015-11
• 版次 1
• ISBN 9787564162153
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 175页
• 字数 202千字

【内容简介】

　　陈国林主编的《溯本清源思流泽（百年扬州中学十位语文名家教育思想研究）》勾勒十位语文教育名家的思想地图，叙述语文教育名家的“生活史”和“学术思想史”。且勾画语文教育名家的谱系图。每一位语文教育名家在他生存年代创造过语文教育奇迹，他们在语文教育百年发展的历史长河中应该占据什么地位，这些是不能够忘加论断的，需要用历史地、辩证地、发展地眼光辨析。 当今的语文教育史研究者关注的是语文教育名家文献的解读与整理，我们希望在他们研读的基础上勾画一个较为完整地、科学地谱系图，以便读者可以清晰地解读百年语文教育。

【目录】

从自发到自觉：扬州中学“科学与人文相融合”的语文教育思想研究

变化中坚守传承中发展

    ——百年扬州中学十位语文名家教育思想地

塑造人格接续传统

    ——朱自清语文教育思想研究

致力于平时收功于临事

    ——张煦侯语文教育思想研究

理实并重塑造学生的健全人格

    ——范耕研语文教育思想研究

人文教育：传统与现代的交融

    ——鲍贵藻语文教育思想研究

“要求合理的语文教学”

    ——于在春语文教育思想研究

文以明道学以致用

    ——胡乔木语文教育思想研究 

关注生命成长潜心素质教育

    ——郑万钟语文教育思想研究

走向综合：科学与人文的融合

    ——蒋念祖语文教育思想研究

立足语言培养学生的思维、审美、创新能力

    ——黄正瑶语文教育思想研究

从“生命”发展到使人“自由”

    ——方钧鹤语文教育思想研究

后记