精神病学 第8版9787117266659
￥ 10 1.6折 ￥ 62 八五品
库存2件
江苏南通
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者郝伟
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117266659
出版时间2018-07
装帧其他
开本16开
定价62元
货号9787117266659_1
上书时间2024-06-14
商品详情
- 品相描述：八五品
- 商品描述
-
导语摘要
第九轮教材共有53种，均为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材。全套教材将于2018年6月出版发行，数字内容也将同步上线。教育部副部长林蕙青同志亲自为本套教材撰写序言，并对通过修订教材启发和指导高校不断深化医学教育改革、进一步推进医教协同，为培养高质量医学人才、服务人民群众健康乃至推动健康中国建设寄予厚望。希望全国广大院校在使用过程中能够多提供宝贵意见，反馈使用信息，以逐步修改和完善教材内容，提高教材质量，为第十轮教材的修订工作建言献策。
作者简介
郝伟，男，医学博士，教授，一级主任医师，博士生导师。现任联合国靠前麻醉品管制局（INCB）靠前副主席，WHO社会心理因素、成瘾行为与健康合作中心主任，中南大学精神卫生研究所副所长及精神卫生系副主任。目前主要社会任职为：WHO药物依赖与酒精问题专家顾问委员会(WHO Expert AdvisoryPanel on Drug Dependence and Alcohol Problems)委员、WHO西太区控制酒相关危害战略实施国家联系人（National Focal Point for China for the Implementation of RegionalStrategy to Reduce AlcoholRelated Harm in the WesternPacific Region，WHO）、亚太酒精与成瘾研究学会教育委员会主席（Chair, Education Committee of AsianPacificSociety for Alcohol and Addiction Research (APSAAR)）、中国药物依赖防治协会会长（一级协会）、中国神经科学会精神病学分会常委等。
从事精神障碍本科生、研究生教学工作30余年，主编、参编著作30余本，其中主编高等学校重量规划教材《精神病学》（第4~8版）。主持靠前、国家项目课题20余项，包括国家自然科学基金重点项目及面上项目、973课题、国家“九五”攻关项目、“十一五”支撑项目、“十二五”支撑课题、CMB项目、WHO以及NIH课题等。在药物、酒精滥用流行病学、戒毒中药临床、戒毒后康复、成瘾的生物机制研究方面，在靠前外均有较为重要的影响。参与靠前精神疾病成瘾相关障碍分类与诊断纲要的制定工作。目前共发表论文300余篇，其中SCI论文60余篇，2014年获国家科技进步二等奖（名次第二）。
陆林，男，医学博士，教授，博士生导师，中国科学院院士，北京大学第六医院院长/北京大学精神卫生研究所所长、国家精神心理疾病临床医学研究中心主任、中国疾病预防控制中心精神卫生中心主任、北京大学临床心理中心主任。为国家自然科学基金委创新研究群体学术带头人、教育部长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、科技部973计划项目首席科学家，北京大学清华大学生命科学联合中心PI，北京大学IDG麦戈文脑科学研究所PI。还担任中国睡眠研究会睡眠与心理卫生专业委员会主任委员、中国毒理学会药物依赖性专业委员会主任委员、中国药物滥用防治协会副会长、中国医师协会睡眠医学专业委员会精神心理学组组长、中华医学会精神医学分会副主任委员、中国医师协会精神科医师分会副会长、WHO药物依赖性专家委员会委员等。同时担任靠前SCI期刊Drug Alcohol Depend和Am J Addict副主编，Sleep Med Rev、Int J Neuropsychopharmacol和Addiction编辑，Int J Ment Health Addict、Am J Drug Alcohol Abuse编委，以及Nature、Science等40余种靠前期刊审稿人。
目录
第一章 绪论1 第一节 概述 1 一、精神病学 1 二、精神障碍 1 第二节 脑与精神活动 3 一、脑结构与精神活动 3 二、脑神经化学与精神活动 3 三、脑可塑性与精神活动 4 第三节 精神障碍的病因相关因素 5 一、精神障碍的生物学因素 5 二、精神障碍的心理、社会因素 7 三、关于精神障碍病因学的思考 8 第四节 展望 9第二章 精神障碍的症状学12 第一节 概述 12 第二节 常见精神症状 12 一、感知觉障碍 12 二、思维障碍 15 三、注意障碍 20 四、记忆障碍 20 五、智能障碍 21 六、定向力障碍 22 七、情感障碍 22 八、意志障碍 23 九、动作行为障碍 24 十、意识障碍 25 十一、自知力障碍 26 第三节 常见精神疾病综合征 26第三章 精神障碍的检查与诊断28 第一节 精神科医患关系 28 第二节 精神障碍检查 29 一、精神检查 29 二、病史采集 32 三、躯体检查 33 四、标准化量表 34 五、实验室检查 34 六、特殊检查 35 第三节 精神障碍诊断的原则和思路 35 一、诊断原则 35 二、诊断思路 36 三、标准化诊断性精神检查工具 38 第四节 精神科病历书写 38第四章 精神障碍分类与诊断标准41 第一节 精神障碍分类 41 一、概述 41 二、常用的精神障碍分类系统 42 第二节 精神障碍诊断标准 45 一、概述 45 二、精神障碍诊断标准 46第五章 神经认知障碍及相关疾病48 第一节 概述 48 一、谵妄 48 二、遗忘综合征 49 三、痴呆（重度认知功能障碍） 50 第二节 与神经认知障碍有关的常见脑部疾病 51 一、阿尔茨海默病 51 二、血管性神经认知障碍 55 三、由创伤性脑损伤所致的神经认知障碍 55 四、由HIV感染所致的神经认知障碍 56 五、颅内感染所致的神经认知及精神障碍 56 六、颅内肿瘤所致的神经认知及精神障碍 57 七、癫痫性神经认知及精神障碍 58 八、由梅毒所致的神经认知及精神障碍 59 九、抗NMDAR脑炎所致神经认知及精神障碍 59 十、与神经认知障碍有关的常见躯体疾病 60 十一、躯体感染所致神经认知障碍 61 十二、内分泌障碍伴发的神经认知障碍 62 十三、结缔组织疾病伴发的神经认知功能障碍 64 十四、内脏器官疾病伴发神经认知障碍 65第六章 精神活性物质所致障碍68 第一节 概述 68 一、基本概念 68 二、精神活性物质的分类 69 三、精神活性物质滥用的相关因素 69 第二节 阿片类物质 71 一、概述 71 二、阿片类药物的药理作用 72 三、戒断反应 72 四、治疗 72 第三节 镇静催眠、抗焦虑药 74 第四节 中枢神经系统兴奋剂 74 一、苯丙胺类药物的药理作用 75 二、治疗 75 第五节 氯胺酮 76 一、药理作用 76 二、滥用方式 76 三、临床表现 76 四、治疗 77 第六节 大麻 77 第七节 酒精 79 一、酒精的吸收与代谢 79 二、酒精的药理作用及机制 79 三、酒精所致精神障碍 79 四、治疗 80 第八节 烟草 81 一、尼古丁的药理作用 81 二、吸烟的危害 82 三、吸烟问题的处理 82第七章 精神分裂症及其他原发性精神病性障碍85 第一节 精神分裂症 85 一、概述 85 二、流行病学 85 三、病因与发病机制 86 四、临床表现 89 五、诊断与鉴别诊断 91 六、病程与预后 93 七、治疗与康复 94 第二节 分裂情感性障碍 97 一、概述 97 二、病因学与发病机制 97 三、临床特征 97 四、诊断与鉴别诊断 98 五、治疗 98 第三节 妄想性障碍 99 一、概述 99 二、病因与发病机制 100 三、临床特点 100 四、诊断与鉴别诊断 100 五、治疗与预后 101 第四节 急性短暂性精神病性障碍 101 一、概述 101 二、病因及发病机制 102 三、临床特征 102 四、诊断与鉴别诊断 102 五、治疗与预后 102第八章 抑郁障碍105 第一节 概述 105 一、流行病学 105 二、疾病负担 105 第二节 病因与发病机制 106 一、遗传 106 二、神经生化 106 三、神经内分泌 106 四、神经影像学 107 五、神经电生理 107 六、心理社会因素 107 第三节 临床表现 108 一、核心症状 108 二、心理症状群 108 三、躯体症状群 109 第四节 临床分型 110 一、抑郁障碍 110 二、恶劣心境 110 三、混合性抑郁和焦虑障碍 110 第五节 评估、诊断与鉴别诊断 111 一、评估 111 二、诊断 111 三、鉴别诊断 112 第六节 治疗 113 一、治疗原则 113 二、药物治疗 114 三、心理治疗 116 四、物理治疗 117 第七节 预后与康复 118第九章 双相及相关障碍120 一、流行病学 120 二、病因和发病机制 120 三、临床表现 122 四、临床分型 124 五、病程和预后 125 六、诊断与鉴别诊断 126 七、治疗与预防 127第十章 焦虑与恐惧相关障碍130 第一节 广泛性焦虑障碍 130 一、病因与发病机制 131 二、临床表现 131 三、诊断与鉴别诊断 132 四、治疗 132 第二节 惊恐障碍 133 一、病因和发病机制 133 二、临床表现 134 三、诊断与鉴别诊断 135 四、治疗 135 第三节 场所恐惧障碍 136 一、病因与发病机制 136 二、临床表现 136 三、诊断与鉴别诊断 137 四、治疗 137 第四节 社交焦虑障碍 137 一、病因与发病机制 138 二、临床表现 138 三、诊断与鉴别诊断 138 四、治疗 139 第五节 特殊恐惧障碍 139 第六节 分离性焦虑障碍 140第十一章 强迫及相关障碍142 第一节 强迫症 142 一、病因及病理生理机制 142 二、临床表现 143 三、诊断与鉴别诊断 145 四、治疗 146 五、病程和预后 146 第二节 躯体变形障碍 147 一、病因与病理生理机制 147 二、临床表现 147 三、诊断和鉴别诊断 148 四、治疗 148 五、病程和预后 149 第三节 其他强迫相关障碍 149 一、囤积障碍 149 二、拔毛障碍 149 三、皮肤搔抓障碍 150 四、嗅觉牵涉障碍 150第十二章 分离障碍152 第一节 概述 152 一、病因与发病机制 152 二、临床分类及临床特征 153 三、治疗原则 153 第二节 分离性神经症状障碍 154 一、临床表现 154 二、诊断与鉴别诊断 155 三、治疗 156 第三节 分离性遗忘 157 第四节 人格现实解体障碍 158 第五节 分离性身份障碍 159第十三章 躯体忧虑障碍及疑病障碍162 第一节 躯体忧虑障碍 162 一、概述 162 二、流行病学 163 三、病因与发病机制 163 四、临床表现 164 五、诊断与鉴别诊断 165 六、治疗 166 七、病程和预后 167 第二节 疑病障碍 167 一、病因及发病机制 168 二、临床表现 168 三、诊断与鉴别诊断 169 四、治疗 170 五、病程和预后 170第十四章 应激相关障碍171 第一节 概述 171 一、应激源 171 二、流行病学 171 三、易感因素 171 四、病因和病理机制 172 五、长期预后 173 第二节 创伤后应激障碍 173 一、概述 173 二、病因和病理机制 174 三、临床表现 174 四、诊断与鉴别诊断 175 五、治疗 176 六、预后 177 第三节 延长哀伤障碍 177 一、概述 177 二、临床表现 177 三、诊断与鉴别诊断 178 四、治疗 179 五、预后 179 第四节 适应障碍 180 一、临床表现 180 二、诊断与鉴别诊断 180 三、治疗 181 第五节 儿童期应激相关障碍 181 一、反应性依恋障碍 182 二、去抑制型社会参与障碍 183第十五章 摄食与排泄障碍186 第一节 神经性厌食 186 一、流行病学 186 二、病因与发病机制 186 三、临床表现 187 四、诊断与鉴别诊断 187 五、治疗 188 六、病程与预后 188 第二节 神经性贪食 189 一、病因与发病机制 190 二、临床表现 190 三、诊断与鉴别诊断 190 四、治疗 190 五、病程与预后 190 第三节 暴食障碍 191 一、流行病学 191 二、病因及发病机制 191 三、临床表现 191 四、诊断与鉴别诊断 192 五、治疗 192 六、病程与预后 192 第四节 异食癖 192 第五节 排泄障碍 193第十六章 睡眠觉醒障碍195 第一节 失眠障碍 195 一、病因及发病机制 195 二、临床表现 196 三、诊断与鉴别诊断 196 四、治疗 198 第二节 嗜睡障碍 199 一、临床表现 199 二、诊断 200 三、治疗 200 第三节 睡眠觉醒节律障碍 201 一、临床表现 201 二、诊断 202 三、治疗 202 第四节 异态睡眠 202 一、临床表现 202 二、诊断 203 三、治疗 203第十七章 人格障碍及相关行为障碍205 第一节 人格障碍 205 一、流行病学 205 二、病因及发病机制 205 三、常见类型及临床表现 206 四、诊断和鉴别诊断 209 五、治疗和预后 210 第二节 对立违抗障碍和品行障碍 210 一、流行病学 211 二、病因和发病机制 211 三、临床表现 211 四、诊断与鉴别诊断 212 五、治疗和预后 213第十八章 性心理障碍和性功能障碍215 第一节 性心理障碍 215 一、病因及发病机制 215 二、常见类型 216 三、诊断 218 四、治疗和预后 218 第二节 性功能障碍 219 一、病因及发病机制 219 二、常见性功能障碍的临床表现 219 三、诊断与鉴别诊断 221 四、性功能障碍的治疗 221第十九章 神经发育障碍223 第一节 智力发育障碍 223 一、流行病学 223 二、病因与发病机制 223 三、临床表现 224 四、病程与预后 225 五、诊断与鉴别诊断 226 六、预防与治疗 226 第二节 孤独症谱系障碍 228 一、流行病学 228 二、病因和发病机制 228 三、临床表现 228 四、病程及预后 229 五、诊断与鉴别诊断 230 六、干预和治疗 230 第三节 注意缺陷多动障碍 231 一、流行病学 231 二、病因和发病机制 231 三、临床表现 232 四、病程和预后 232 五、诊断与鉴别诊断 233 六、治疗 234 第四节 抽动障碍 235 一、流行病学 236 二、病因和发病机制 236 三、临床表现 236 四、病程与预后 237 五、诊断与鉴别诊断 237 六、治疗 238第二十章 精神科急诊及危机干预240 第一节 精神科急诊 240 一、概述 240 二、自杀行为 243 三、攻击行为及危险评估 247 第二节 危机干预 251 一、危机的概念 251 二、危机的类型与结局 251 三、危机干预的概念与方法 252第二十一章 会诊联络精神病学254 第一节 概述 254 一、躯体疾病与精神疾病的身心统一观 254 二、精神科联络会诊的定义、历史发展及现状 255 三、精神科联络会诊的基本原则与工作模式 256 第二节 综合医院提请会诊常见的精神症状及情绪、行为问题 259 一、焦虑、抑郁 259 二、自杀企图与行为 259 三、精神病性症状 260 四、激越 261 五、睡眠障碍 261 六、疼痛 262 七、缺乏客观检查所见的躯体症状主诉 262 八、谵妄 263第二十二章 躯体治疗266 第一节 概述 266 第二节 抗精神病药物 267 一、历史和分类 267 二、作用机制 268 三、临床应用 270 四、不良反应和处理 271 五、药物间的相互作用 273 六、常用抗精神病药物 274 第三节 抗抑郁药物 275 一、新型抗抑郁药物 277 二、传统抗抑郁药 279 第四节 心境稳定剂 280 一、碳酸锂 281 二、丙戊酸盐 282 三、卡马西平/奥卡西平 282 四、拉莫三嗪 282 第五节 抗焦虑药物 283 一、苯二氮类 283 二、5羟色胺1A受体部分激动剂 284 第六节 物理治疗 284 一、改良电痉挛治疗 285 二、经颅磁刺激治疗 286 三、深部脑刺激治疗 286 四、其他 286第二十三章 心理治疗288 第一节 心理治疗概论 288 一、概念与定义 288 二、心理治疗的学科特性 288 三、心理治疗的效用及其机制 289 四、心理治疗的种类 290 第二节 心理治疗的主要理论流派及技术 291 一、精神分析及心理动力性治疗 291 二、行为治疗及认知行为治疗 292 三、人本主义治疗 294 四、家庭治疗与系统式治疗 295 五、支持性心理治疗与关系技巧 298 六、暗示催眠技术 301 七、解释性心理治疗 303 第三节 其他专门心理治疗技术简介 304 一、危机干预 304 二、团体心理治疗 304 三、森田疗法 305 四、道家认知治疗 305 五、表达性艺术治疗 306第二十四章 精神障碍的预防和康复308 第一节 精神障碍的预防 308 一、概述 308 二、精神障碍预防的三个层次 308 第二节 精神障碍的康复 310 一、概述 310 二、精神障碍的医院康复 311 三、精神障碍的社区康复 312第二十五章 精神病学相关伦理与法律问题318 第一节 概述 318 一、精神病学与伦理 318 二、刑事与民事司法体系中的精神医学问题 318 三、司法精神病学及相关内容 319 第二节 精神卫生服务相关伦理原则 319 一、基本伦理原则 319 二、具体伦理要求 320 第三节 精神障碍患者的法律保护 322 一、精神卫生立法 322 二、主要操作规定 324 第四节 精神疾病与违法行为 326 一、刑事司法相关规定及法律能力评定 326 二、违法精神障碍患者的处置 328附录 疾病及有关保健问题的国际分类第11版（ICD11）精神与行为障碍类别目录330参考文献341中英文名词对照索引345本书测试卷
内容摘要
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。
精彩内容
……
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价