• 孙云晓教育作品集:两种爱心两种命运(第2版)
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孙云晓教育作品集:两种爱心两种命运(第2版)

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作者孙云晓 著

出版社江苏教育出版社

出版时间2010-05

版次2

装帧平装

货号d7

上书时间2024-09-23

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 孙云晓 著
  • 出版社 江苏教育出版社
  • 出版时间 2010-05
  • 版次 2
  • ISBN 9787534378874
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 289页
  • 丛书 大教育书馆
【内容简介】
《两种爱心两种命运(第二版)》是对两次中日青少年夏令营的思考。由于中日两国教育理念和方式的不同,中日两国孩子在夏令营中的表现截然不同。作为一名青少年研究专家,作者详细记录了夏令营中发生的动人事件,并进行了深入剖析。
【作者简介】
孙云晓,1955年2月8日生于山东青岛,现为中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国作家协会全国委员会委员,《少年儿童研究》杂志总编辑,中国社会科学院兼职研究员,北京师范大学兼职教授。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”。2
【目录】
云晓的儿童世界 朱永新

一位跨世纪新教育的忠实守望者 陆士桢

孙云晓:童年的捍卫者 卜卫

作者的话 孙云晓 

第一章 夏令营中的较量 

 一 《夏令营中的较量》 

 二 《并非杜撰也并非神话——(夏令营中的较量)作者证言》 

 三 《千年警世钟》——《夏令营中的较量》续篇

第二章 野蛮体魄文明人 

 一 为什么中国学生长得不如日本学生高

 二 为什么中国孩子吃不上营养餐

 三 为什么半数中国学生睡眠不足

第三章 在体验中快乐成长

 一 特别活动

 二 修学旅行

 三 推动自然体验的教育措施 

 四 推动自然体验的安全措施 

第四章 常怀感谢之心

 一 日本的德育课 

 二 感谢之心

 三 学校午餐中的习惯培养

 四 社区教育 

第五章 合作比竞争更重要 

 一 团队精神

 二 平等教育

 三 黑姬山启示录

第六章 嗨!你快乐吗 

 一 保健室

 二 校长的办公室 

 三 学校咨询员制度

第七章 性,怎么说 

 一 态度决定一切 

 二 道出真相

 三 恋爱物语 

第八章 老师,您好 

 一 日本教师的资格与培训

 二 日本教师的定期调动与评价

 三 中国教师的艰难步履

第九章 父亲母爱

 一 以心传心

 二 亲子别居 

 三 课余生活的国际比较 

第十章 教育:国家的第一竞争力

 一 美国教育的变革

 二 日本教育的三次改革

 三 中国教育的历史回顾

第十一章 前车之鉴:教育荒废

 一 教育荒废

 二 残酷的“人生预选赛” 

 三 问题行为与校园暴力

 四 自由的陷阱与班级崩溃

第十二章 未来之梦

 一 中、日、韩、美中学生的梦想差异

 二 富了就一定败吗 

 三 中国新一代看日本

第十三章 日本的教育改革

 一 改革的背景 

 二 教育的目标

 三 新学习指导要领

 四 各种教学方式的尝试

 五 综合学习 

 六 课堂情景 

 七 学生评价 

 八 学校、家庭、社区的配合 

第十四章 十一条教育建议 

 一 从小记住十个民族伟人 

 二 把美德化为孩子的习惯

 三 自由不能成为脱缰的野马

 四 推进素质教育就是扶正祛邪

 五 师资水平决定教育水

 六 为人父母需要执照 

 七 没有孝心就没有爱心

 八 教子要做人中人 

 九 体育不及格不能毕业 

 十 只有解放学校才能解放孩子

 十一 按规则行动 

相关文论 

 科学为安,强壮为康——我的安康观

 让“身体好”成为教育的起点

 21世纪需要什么样的夏令营

 我怎么样采写《夏令营中的较量》

 “爱心”也能葬送未来——孙云晓说教育

附录

 教育强则国强 教育弱则国弱——2003年8月聊天记录精选

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 孙云晓主要文章目录

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