"教育展望 : 国际比较教育. 第40卷第2期(2010年总第154期) : quarterly review of compararive [i.e. comparative] education. Vol.XXXX, no.2(June 2010)"

图书标准信息

• 作者 杜越、陈群 主编；华东师范大学 译
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2013
• 版次 1
• ISBN 9787567510524
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 24cm
• 页数 127页
• 字数 100千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书主题围绕“大屠杀教育的政策与实践：国际的视角”展开，收录文章《关于犹太人大浩劫的教学：教育工作者面临的关键问题》、《理解大屠杀教育：教育工作者面临的问题》、《大屠杀教育的政策与实践：国际的视角》、《认识论与大屠杀教育：历史、记忆和知识的政治》、《关注鸿沟：处于教学目标与课堂互动之间的德国大屠杀教育》等。

【目录】

:
编者按
关于大屠杀的教育：教育工作者面临的关键问题
观点／争鸣
理解大屠杀：教育工作者面临的一些问题
专栏／大屠杀教育的政策与实践：国际视角
导言――认识论与大屠杀教育：历史、记忆和知识政治
关注差距：德国大屠杀教育的教学目的与课堂互动
遥不可及和近在咫尺：瑞士的大屠杀纪念和人权教育
教育政策作为规范性话语与协商的意义：试论爱沙尼亚的大屠杀
苏格兰大屠杀教育的政策与实践
评鉴大屠杀知识及其影响：加拿大的个案研究
通过大屠杀教育的体验式学习项目培养公民领袖