马克思主义学风论

图书标准信息

• 作者 李新泰 主编
• 出版社 中共中央党校出版社
• 出版时间 2001-06
• 版次 1
• ISBN 9787503522635
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 516页
• 字数 440千字

【内容简介】

学风问题是一个非常重要的问题，是马克思主义理论的重要组成部分。本书主要对学风问题作了较为系统地探索。全书共分三篇十八章，其内容为：马克思恩格斯论学风、列宁斯大林论学风、毛泽东论学风、邓小平论学风等等。具体系统地论述了马克思主义学风。

  本书内容全面，条理清晰，论述精辟，融科学性，系统性和理论性于一体，是广大学术爱好者值得参阅的佳作。

  本书加强研究、深入探索、推动实践的愿望，我们于1999年初提出了该项国家社会科学基金项目，在获得批准立项之后，在前段研究的基础上，我们开始了对学风问题较为系统的探索。我们的思考与研究，坚持理论与实践的统一，逻辑与历史的统一，力求广泛涉猎学风问题，作出新的系统的阐述；力求做到深入、全面和权威；力求以此项课题的研究为契机，以此促进此方面研究工作的学化和开拓；力求以此成果向我们党的八十周岁生日献礼；力求为大力弘扬马克思主义学风，进一步加强党的建设尽微薄之力。

【目录】

前言

第一编 

  第一章 马克思因格斯论学风

    一 马克思关于学风问题的论述

    二 恩格斯关于学风问题的论述

    三、马克思恩格斯时期学风建设的经验和教训

  第二章 列宁斯大林论学风

    一 列宁关于学风问题的论述

    二 斯大林关于学风问题的论述

    三 列宁斯大林时期学风建设的经验和教训

  第三章 毛泽东论学风

    一 毛泽东关于学风问题的论述

    二 毛泽东关于学风理论的贡献

    三 中国新民主主义革命实践证明学风是第一重要的问题

    四 中国社会主义革命和建设实践证明学风是第一重要的问题

  第四章 邓小平关于学风问题的论述

    一 邓小平学风问题的论述

    二 邓小平学风理论的贡献

    三 邓小平是弘扬马克思主义学风的楷模

    四 新时期改革开放伟大实践证明学风是第一重要的问题

  第五章 以江泽民为核心的党中央是弘扬马克思主义学风的光辉典范

    一 继承坚持了马列主义、毛泽东思想

    二 确立了邓小平理论的历史地位

    三 进一步丰富和发展了马克思主义学风理论

    四 有力推动了建设有中国特色社会主义事业的健康发展

    五 端正学风就要同以江泽民为核心的党中央保持高度一致

第二编 

  第六章 学风的内涵与实质

    一 学风的基本涵义

    二 学风的实质

    三 学风概念的泛化使用

  第七章 学风的构成与要素

    一 学风的基本构成

    二 学风构成的基本要素

    三 学风过程的基本环节

  第八章 学风的功能与意义

    一 学风的基本功能

    二 学风的重要意义

    三 学风问题至关重要

  第九章 学风的方法论基础

  第十章 学风的世界观根源

第三编 

  第十一章 学风建设的指导思想

  第十二章 学风建设的基本内容

  第十三章 学风建设的一般途径

  第十四章 学风建设与党风建设

  第十五章 学风建设的现状分析

  第十六章 学风不正的主要危害

  第十七章 加强学风建设的切入点

  第十八章 端正学风的重要保障

后记