• 生长--语言教育最美的姿态
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生长--语言教育最美的姿态

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作者贾桂强

出版社中国市场出版社

出版时间2020-08

版次1

装帧其他

货号9787509219157

上书时间2024-12-27

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 贾桂强
  • 出版社 中国市场出版社
  • 出版时间 2020-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787509219157
  • 定价 65.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 256页
  • 字数 330千字
【内容简介】
本书作者扎根一线“教学田野”,关注“学情”,着力从“学的视角”来看语文教育,指向师生的精神成长,从四个方面展开研究。基于“学情”的教育思考,探讨课堂教学的转型,倡导“生长式语文课堂”的构建;基于“学情”的教材指瑕,研究了当前人教版、苏教版和语文版等三种版本的语文教材,重在词义训诂考据,且从宏观层面和微观层面提出独立见解,并形成一定理论框架;基于“学情”的命题管窥,引导学生在宏阔的家国大视野中找到个人意义;基于“学情”的读后随评个案,给一线教师如何阅读教育经典著作,提供了可借鉴路径。
【作者简介】
       浙江省湖州市第二中学语文高级教师,兼任浙江师范大学浙派语文教育研究中心副研究员、之江汇教育广场省级讲师团讲师、湖州师范学院教师教育学院教育硕士研究生实践导师。浙江省“高中语文学科带头人项目班”培养对象、浙江省徐桦君网络名师工作室学科带头人、湖州市蔡轶佳高中语文名师工作室成员;湖州市首批“南太湖特支计划”青年拔尖人才、市“1112人才工程”学术技术带头人,市属学校第三期第一层次名教师培养对象、市直学校教学领军人才培养人选。

       第七届全国高中语文教师教学基本功展评录像课一等奖、湖州市高中语文优质课一等奖;浙江省教学论文评比一等奖;承担全国教育科学“十三五”规划2019教育部重点课题(基于学生深度学习的教育生态重构)子课题,主持省、市课题多项,获市一等奖3项;在《中学语文教学》《语文教学通讯》等报刊发表文章160篇;出版教学著作《〈论语〉新解:卓越人生八项修炼》《生长式语文课堂》《生长——语文教育最美的姿态》《论语通译》等4部;全国中文核心期刊《语文教学通讯》封面人物,省级期刊《中学语文》封二人物,“浙江高中语文公众号”教师专栏推介。

       浙江省高考和学考命题教师备选人员;五次参加浙江省高考阅卷;在《语文学习》等报刊发表高考研究文章50篇;多次参加湖州市高中语文期末统考命题工作;湖州市高中学科征题评比一等奖。 

       获评浙江省教科研先进个人、湖州市第五届教学能手、市教育宣传工作先进个人、市优秀德育导师、市教育工会“年代好老师”。
【目录】

本书是浙江省教科研先进个人贾桂强老师二十多年来在书刊上公开发表过的作品的汇编, 是作者在长期的中学语文教学教研活动中, 对教材上的疑难问题, 进行深刻钻研的成果, 内容涉及字词、篇章结构, 还有对课堂教学艺术的探究, 知识广博, 见解独到, 体现出深刻的探索精神。

内容摘要
本书作者扎根一线“教学田野”,关注“学情”,着力从“学的视角”来看语文教育,指向师生的精神成长,从四个方面展开研究。基于“学情”的教育思考,探讨课堂教学的转型,倡导“生长式语文课堂”的构建;基于“学情”的教材指瑕,研究了当前人教版、苏教版和语文版等三种版本的语文教材,重在词义训诂考据,且从宏观层面和微观层面提出独立见解,并形成一定理论框架;基于“学情”的命题管窥,引导学生在宏阔的家国大视野中找到个人意义;基于“学情”的读后随评个案,给一线教师如何阅读教育经典著作,提供了可借鉴路径。

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