自然科学新知识应用与中小学学科教学

图书标准信息

• 作者 黄一敏本册 主编
• 出版社 世界图书出版公司北京公司
• 出版时间 2009-06
• 版次 1
• ISBN 9787510000270
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 26cm
• 页数 179页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书共分十章，内容涵盖绪论；自然科学发展史与中小学学科教学；物理科学新知识与中小学学科教学；化学科学新知识与中小学学科教学；生物科学新知识与中小学学科教学等。

【目录】

章  绪论
  一、自然科学新知识的结构体系：建立教师的“知识库”
  二、自然科学新知识的教育价值：提高教师的“科学素养”
  三、自然科学新知识的视野：拓展教师的“智慧眼”
第二章  自然科学发展史与中小学学科
  一、自然科学发展史教育的内涵和价值
  二、自然科学发展史教育实施策略
  三、新课程理念下的自然科学发展史教育
第三章  物理科学新知识与中小学学科
  一、新课程中的物理新知识
  二、从物理走向生活
  三、物理科学与学科
第四章  化学科学新知识与中小学学科
  一、化学科学的发展和辉煌
  二、我们身边的化学学科新知识
  三、化学与其他学科的渗透
第五章  生物科学新知识与中小学学科
  一、不可不知的生物学新知识
  二、生活中的生物学新知识
  三、生物学新知识在中小学学科中的应用
第六章  地理科学新知识与中小学学科
  一、地理科学新知识
  二、身边的地理现象
  三、地理科学新知识在中小学学科中的应用
第七章  能源科学新知识与中小学学科
  一、能源科学概述
  二、能源科学发展对社会及教育的影响
  三、能源科学新知识在中小学学科中的应用
第八章  空间科学新知识与中小学学科
  一、空间科学概述
  二、空间科学的发展与人类文明
  三、空间科学与中小学学科
第九章  环境科学新知识与中小学学科
  一、环境科学概述
  二、环境科学对教育的影响
  三、环境教育在中小学学科中的应用
第十章  信息科学新知识与中小学学科
  一、信息科学与信息技术的新知识
  二、信息科学新知识对教育的影响
  三、信息技术与课程整合及其案例
  四、信息技术与课程整合的评价与发展
后记