21世纪跨文化英语广播电视新闻传播学与国际传播研究系列：国际英语新闻节目评析

图书标准信息

• 作者 林海春 著
• 出版社 中国广播影视出版社
• 出版时间 2013-10
• 版次 1
• ISBN 9787504369826
• 定价 60.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 448页
• 字数 471千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 21世纪跨文化英语广播电视新闻传播学与国际传播研究系列

【内容简介】

　　《21世纪跨文化英语广播电视新闻传播学与国际传播研究系列：国际英语新闻节目评析》是一部探讨在“国际传播”平台上呈现的、以英语语言制播的“新闻”特质的专著，出发点是阐明这类被本作称为“国际英语新闻节目”的“媒体传播产品”，在“经济一体化”的“世界格局”里所起到的“文化外交”的作用与效能。尤其是点明已令民众“理所当然”地认为“英语的”就是“国际的”概念间的本质区别。显然，本作聚焦的“国际英语新闻节目”，并不是一般意义上的“英语新闻节目”。
　　本作内容以“文本分析法”及“个案分析法”的学术研究路径支撑，通过对当今在国际社会具有视听引导力的“强势媒体传播源”所制播的节目的分析，来展开对“国际英语新闻节目”得以“被制作”和“被输出”的“意义”的原动力。同时，对这类节目所运用的“认知风格”及“话语结构”的功能及性质，进行了深化的分析。
　　《21世纪跨文化英语广播电视新闻传播学与国际传播研究系列：国际英语新闻节目评析》建构的内容是为关注“国际化”信息媒体传播的受众，提供了一种学术意义上的理解分析。也是为从事“国际传播”和对此领域感兴趣的读者，打开了观察和认识这一领域的视窗，更是为有志在由媒体传播建构的“国际政治”、“国际关系”与“国际传播”间形成的“文化外交”领域，开展系统化学术开发的学士硕士博士研究生及研究员，提供了具有启发意义的理论结合实践的参考文献。

【作者简介】

　　林海春，男，瑞典马尔默大学研究员，博士。
　　个人经历和学术兼职
　　1984年获得经济学学士学位，1986年在吉林工业大学进修，1984至1990年在黑龙江和南京的高校任教，1991转入媒体传播领域，在“中国华艺广播公司”、“福建有线电视台”担任集采编播一体的广播、电视节目主持人（双语：汉语、英语），1998年在瑞典隆德大学获得媒体与环境理学硕士学位，1999年在瑞典隆德大学获得跨文化传播学文学硕士学位，2000起在瑞典马尔默大学教育与心理研究院担任博士生教育委员会委员，在瑞典留学、工作期间与“瑞典广播中心”、“瑞典电视台”合作制作广播、电视节目，2002年独立完成电视纪实系列片《影像中的“欧盟”》3200分钟的素材拍摄，2002年在瑞典隆德大学、马尔默大学获得跨文化传播学博士学位，2003年起在瑞典马尔默大学担任研究员，2004年起为中国传媒大学“英语播音与主持艺术”讲授专业课。
　　曾先后担任中央电视台“‘魅力新搭档’节目主持人选拔赛”参赛选手教练、中央电视台驻外记者培训教练、“白象杯”第五届中央电视台电视节目主持人大赛参赛选手教练。
　　现为瑞典隆德大学“隆德论坛”（可持续发展）中国代表，丹麦电视台特约节目主持人。
　　教学情况及学术成果
　　主讲课程：《英语播音理论与实践》、《英语演讲B》、《英语辩论》、《英语采访艺术》、《英语节目主持艺术》、《英语节目采编播实务》。
　　2006年荣获中国传媒大学国际传播学院优秀教师称号，1987年出版编著《管理心理学》，2002年由瑞典马尔默大学出版中心出版博士论文《启发式来龙去脉引知法：跨文化情境下的国际文化（交叉）传播》（英文版），2003年由瑞典马尔默大学出版中心出版博士论文《启发式来龙去脉引知法：跨文化情境下的国际文化（交叉）传播》（中文版），2005年由中国传媒大学出版专著《英语节目主持人概论》。至今，已发表学术论文、专著逾百万字。

【目录】

前言
绪论
第一章“信息时代”（或“宣传时代”）之“国际英语新闻节目”
第一节“国际英语新闻节目”定义及分类
第二节“国际英语新闻节目”制作系统
第三节“国际英语新闻节目”分类解析

第二章“新新闻生态”里“国际英语新闻节目”实质：媒体国际化认知风格制造与话语系统控制
第一节“国际英语新闻节目”本体——宣传模型
第二节“国际英语新闻节目”特性——建立国际化文化态势
第三节“国际英语新闻节目”实质——包装输出意识形态

第三章国际英语新闻节目效能：构筑国际化信息“公共空间”
第一节“公共空间”信息流的“政客”之“意志”：“政治舆论导向”
第二节“公共空间”信息流的“文人”之“意思”：“文化舆论导向”
第三节“公共空间”信息流的“大众”之“休闲”：“大众流行舆论导向”

第四章“国际英语新闻节目”的形态及作用——“制造共识”
第一节国际英语时政新闻节目——“时局”告知
第二节国际英语财经新闻节目——“消费”引导
第三节国际英语文娱新闻节目——“心理”教化
第四节国际英语体育新闻节目的“竞技”——集体凝聚力情绪激发
第五节国际英语天气预报节目的“气候”——映射“共有的阴晴”

第五章“国际英语新闻节目”的制造者
第一节“国际英语新闻节目”的幕后“政府智库”（Spindoctor）
——以影片《摇尾狗》为案例分析
第二节“国际英语新闻节目”与“精英集团”（Elite-groups）
——以“五位老大”及《头版内幕：纽约时报》为案例分析
第三节“国际英语新闻节目”与“新闻当事人”
——以“异见者”迈克·摩尔效应及“英雄”杰西卡·林奇传奇案例分析
第四节“国际英语新闻节目”与“受众”——Brainwashedconsumer

第六章“国际英语新闻节目”制作者：媒体一线从业人
第一节“国际英语新闻节目”制片人——运作决策者
第二节“国际英语新闻节目”编辑——素材之“裁缝”
第三节“国际英语新闻节目”的记者型主播（主持人）——产品“推介者”
附录
参考文献
结束语