管理学理论与应用（第二版）/普通高等教育经管类专业“十二五”规划教材

图书标准信息

• 作者 郭占元、曹雪梅、吴玉萍 编
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2015-07
• 版次 2
• ISBN 9787302403883
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 360页
• 字数 534千字
• 丛书 普通高等教育经管类专业“十二五”规划教材

【内容简介】

　　《管理学理论与应用（第二版）/普通高等教育经管类专业“十二五”规划教材》共分1章，具体包括：管理概述、管理思想与理论、决策、计划、组织、员工管理、领导、沟通、控制、管理创新、新创企业管理。在编写体系和内容上进行了大胆创新，在保留管理学核心内容的基础上，根据学生的需求和老师的讲课经验总结，将现代管理研究的前沿理论特别是管理创新和创业管理的内容纳入新教材体系中，做到与时俱进，适应经济社会发展的新常态。注重培养学生的理论应用能力和创新与务实精神，充分体现了培养应用技能型人才的要求。各章的案例绝大部分采用最新的企业发生的真实事例，本土案例占90%以上，包括海尔集团、联想集团、小米公司、格力集团、蒙牛集团、新东方教育集团、巨人集团等，力求反映企业和社会的现实问题和管理的热点问题，有的放矢，使理论与实践有机结合，突出应用性。尤其增加了6 个方面的技能训练与实践题，可以帮助学生在熟练掌握基本理论的基础上，提高管理技能和理论应用的能力，达到讲完一章就练习一章，巩固学习成果的目的，使学生通过讲练结合更深入地掌握管理理论和学习管理的成功经验。
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【作者简介】

　　郭占元，生于吉林省吉林市，吉林大学硕士研究生毕业，1999年1月评为研究员(教授)。现任长春光华学院商学院副院长，学校教学名师。曾任吉林冶金电机修造厂电机车间党支部副书记、吉林省冶金厅办公室副主任、吉林省冶金工业干部学校副校长、广东培正学院督导处处长、吉林华桥外国语学院科研处处长、民办高等教育研究所所长、中国高等教育学会民办高等教育分会理事、吉林省高等教育学会理事、吉林省经济学会理事等职。从事经济与管理教学和学校管理工作35年，承担国家和省级课题17项，出版专著、编著(主编、合著、参著)、教材等30多部，发表论文60余篇，获得省政府优秀成果一等奖及国家、省学会、学校等科研成果奖多项。

【目录】

第一章 管理概述 1
第一节 管理与管理职能 2
一、管理的定义与内涵 2
二、管理的重要意义 2
三、管理的职能 3
第二节 管理的特性 4
一、管理的一般特性 4
二、管理的两重性 5
三、管理的有效性 5
第三节 管理者的角色与技能 6
一、管理者的角色 6
二、管理者的技能 8
第四节 企业管理的社会责任 9
一、社会责任的内涵 9
二、企业管理社会责任的
内容 9
第五节 职业规划管理 11
一、职业规划与职业管理技能 11
二、职业选择与职业生涯习惯 12
三、职业规划目标与求职面试 13
第二章 管理思想与理论 31
第一节 中国的管理思想与理论 32
一、中国古代管理思想 32
二、新中国管理理论发展与经验总结 36
三、当代中国红色管理
理论简介 39
第二节 西方管理理论概述 46
一、科学管理理论 47
二、行为管理理论 49
三、数量管理理论 50
四、系统管理理论 50
五、权变管理理论 51
六、质量管理理论 51
七、经验管理理论 51
八、管理理论新发展 51
第三章 决策 67
第一节 决策概述 68
一、决策的定义 68
二、决策的原则 69
三、决策的依据 69
四、决策的类型 69
第二节 决策的过程及影响因素 74
一、决策的过程 74
二、影响决策的因素 76
第三节 决策方法 79
一、定性决策方法 79
二、定量决策方法 81
第四章 计划 103
第一节 计划的概念及其性质 104
一、计划的概念 104
二、计划与决策的关系 105
三、计划的性质 105
第二节 计划的类型 107
一、按计划的时期界限划
分为长期计划、中期
计划和短期计划 108
二、按计划的综合性划分为战略计划和战术计划 108
三、按计划的企业职能划分为业务计划、财务计划和人事计划 108
四、按计划的内容明确性划分为指令性计划和指导性计划 109
五、按计划的组织活动划分为程序性计划与非程序性计划 109
六、按计划的表现形式分类 109
第三节 计划编制过程 111
一、确定目标 111
二、确定前提条件 112
三、拟订和选择可行性行动计划 112
四、拟订派生计划 113
五、编制预算，使计划数字化 113
六、执行与检查 113
第四节 计划的实施 114
一、目标管理 114
二、滚动计划法 121
三、网络计划技术 124
第五章 组织 135
第一节 组织概述 136
一、组织的含义与特点 136
二、组织工作的基本
流程 138
第二节 组织设计 139
一、组织设计的基本
问题 139
二、组织设计的任务与
程序 141
三、组织设计的原则 143
四、影响组织设计的
因素 144
第三节 组织部门化 146
一、组织部门化的原则 147
二、组织部门化的基本
形式特征比较 147
第四节 组织与权力 153
一、正式组织与非正式
组织 154
二、集权、分权与授权 155
三、直线职权与参谋
职权 157
第五节 组织变革 158
一、组织变革概述 158
二、组织变革的过程阻力
及其管理 161
三、组织变革中的压力
及其管理 162
四、组织冲突及其管理 163
五、组织变革的新趋势 164
第六章 员工管理 177
第一节 员工配备概述 178
一、员工配备的含义、
任务和原则 178
二、员工配备的工作内容
和程序 180
第二节 员工的选聘 181
一、管理人员需要量的
确定 181
二、管理人员的来源 181
三、管理人员的管理
素质 183
四、管理人员的选聘程序
与方法 184
第三节 绩效管理 186
一、绩效考评的必要性 186
二、绩效考评的内容与程序 187
三、绩效考评的原则与方法 190
第四节 员工培训 191
一、员工培训的意义与目标 191
二、员工培训的方法 191
第五节 薪酬管理 193
一、全面薪酬的概念与构成 193
二、薪酬的功能 194
三、影响薪酬水平的因素 195
四、薪酬体系 196
五、薪酬设计的原则 198
第七章 领导 207
第一节 领导概述 208
一、领导与领导的
三要素 208
二、领导的作用 209
三、领导的权力 210
四、领导者素质与技能 211
第二节 领导者风格类型 214
一、领导者类型划分标准 215
二、领导者风格类型 215
第三节 领导理论 218
一、领导特性理论 218
二、领导行为理论 219
三、领导情境理论 221
第八章 沟通 235
第一节 沟通概述 236
一、沟通的含义 236
二、沟通的过程 236
三、沟通的目的与作用 238
第二节 个人行为因素与沟通
方式 238
一、个人行为因素 238
二、沟通方式 239
三、个体间、团队、组织
间的沟通 241
第三节 沟通渠道 241
一、正式沟通渠道 242
二、非正式沟通渠道 243
第四节 有效沟通 244
一、有效沟通的障碍 245
二、有效沟通的实现 245
第五节 组织冲突与有效谈判 247
一、组织冲突 247
二、有效谈判 248
第九章 控制 257
第一节 控制概述 259
一、控制的基本原理 259
二、管理控制的特点 259
三、控制类型 260
四、控制原则 263
第二节 控制工作与标准 264
一、控制工作的基本
要求 264
二、确定控制对象与
重点 265
三、制定标准 265
第三节 衡量绩效与纠正偏差 267
一、衡量绩效 267
二、纠正偏差 269
第四节 控制方法 270
一、预算控制 270
二、非预算控制 275
三、审计控制 283
四、信息控制 285
第十章 管理创新 293
第一节 管理创新概述 294
一、创新概念的产生与发展 295
二、管理创新的内涵及时代特征 296
三、管理创新的类型 298
第二节 管理创新的基本内容 300
一、目标创新 301
二、技术与要素创新 301
三、制度创新 301
四、组织形式的创新 302
五、环境创新 302
第三节 管理创新的过程和组织 305
一、管理创新的过程 305
二、管理创新活动的组织 306
第四节 我国企业管理创新的必要性及其实现的
条件 308
一、我国企业进行管理创新的必要性 308
二、我国企业管理创新的思路 309
三、实现管理创新的基本条件 310
第十一章 新创企业管理 321
第一节 新创企业管理概述 322
一、创业的概念 322
二、新创企业管理的含义 322
三、新创企业管理的特点 322
四、新创企业管理的主要内容 323
第二节 新创企业团队的组建与管理 324
一、新创企业团队的组建 324
二、新创企业团队的管理 325
三、新创企业团队的社会
责任与企业家精神 327
第三节 新创企业风险管理 328
一、创业风险的含义、基本属性与构成 328
二、新创企业风险管理的一般程序和方法 329
第四节 新创企业组织与管理 330
一、新创企业组织形式的选择 330
二、创办新企业的程序 334
三、新创企业的管理 337
主要参考文献 349