• 中国研究生教育研究进展报告2017
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中国研究生教育研究进展报告2017

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作者中国学位与研究生教育学会进展报告编写组 著

出版社中国科学技术出版社

出版时间2017-08

版次1

装帧平装

货号9787504676061

上书时间2024-12-29

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 中国学位与研究生教育学会进展报告编写组 著
  • 出版社 中国科学技术出版社
  • 出版时间 2017-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787504676061
  • 定价 40.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 256页
  • 字数 240千字
  • 丛书 中国研究生教育研究进展报告
【内容简介】
  本报告以“汇聚研究生教育研究成果、展示研究生教育研究现状、启发研究生教育科学发展”为定位,从研究生教育基本问题研究、研究生教育质量研究、研究生培养研究、导师队伍建设研究、研究生招生与就业、研究生德育研究、学科建设研究、研究生教育管理问题研究、研究生教育国际比较研究九个专题对我国2015年度研究生教育研究进展进行了梳理,帮助读者从宏观视角把握中国研究生教育的重点领域和问题,进而准确把握当前研究生教育研究的内容、热点与趋势。本报告适合研究生教育工作者、研究者和管理者参考。
【作者简介】
  中国学位与研究生教育学会进展报告编写组,由中国学位与研究生教育学会会长赵沁平院士主编,北京理工大学学位与研究生教育中心主任王战军教授副主编,并由清华大学、北京理工大学、中国科学技术大学、中国石油大学、华北电力大学等高校的科研人员组成。
【目录】
文献概述 12 
 节 文献范围确定与检索方式 12 
第二节 文献分布 14 
专题一 研究生教育基本理论问题研究 26 
 节 研究生教育学构建 26 
第二节 研究生教育发展战略研究 28 
第三节 研究生教育规模与结构 31 
第四节 一流大学建设基本问题 33 
第五节 学科建设基本问题 34 
第六节 学位制度 37 
第七节 文献分布及特点分析 38 
专题二 研究生教育质量研究 43 
 节 研究生教育质量现状 43 
第二节 研究生教育质量评析 52 
第三节 研究生教育质量保障 57 
第四节 文献分布及特点分析 62 
专题三 研究生培养研究 66 
 节 研究生培养模式 66 
第二节 研究生能力与素质培养 74 
第三节 研究生课程与教学 79 
第四节 研究生学位论文及质量管理 84 
第五节 文献分布及其特点分析 86 
专题四 研究生导师队伍建设研究 91 
 节 导师指导与师生关系 91 
第二节 导师素质与结构 93 
第三节 导师评价与管理 96 
第四节 导师角色与身份 99 
第五节 导师责任与权力 101 
第六节 文献分布及其特点分析 103 
专题五 研究生招生与就业研究 108 
 节 研究生招生研究 108 
第二节 研究生就业研究 111 
第三节 文献分布及特点分析 116 
专题六 研究生德育研究 119 
 节 研究生学术道德 119 
第二节 研究生思想政治教育 123 
第三节 研究生心理研究 126 
第四节 研究生日常行为及生活 129 
第五节 文献分布及其特点分析 132 
专题七 学科建设研究 137 
 节 一流学科建设相关问题研究 137 
第二节 学科评估研究 139 
第三节 具体学科建设发展研究 142 
第四节 跨(交叉)学科建设研究 145 
第五节 学科建设存在问题及政策举措研究 147 
第六节 文献分布及特点分析 150 
专题八 研究生教育管理 155 
 节 国家管理体制 155 
第二节 区域管理体制 158 
第三节 研究生培养单位管理体制 160 
第四节 文献分布及其特点分析 167 
专题九 研究生教育国际比较研究 170 
 节 国外高校研究生就业指导研究 170 
第二节 联合培养与协同育人国际比较 171 
第三节 研究生招生遴选模式的国际比较 175 
第四节 研究生教学培养模式的国际比较 176 
第五节 研究生学位管理模式的国际比较 184 
第六节 研究生教育质量保障与评估国际比较 186 
第七节 文献分布及其特点分析 189 
附录一 2016年中国研究生教育研究要目辑览 200 
附录二 2016年研究生教育领域著作一览表 221
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