• 全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材:解剖学及组织胚胎学
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全国中等卫生职业教育“十一五”教改规划教材:解剖学及组织胚胎学

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作者曾冰冰、宋效丹 编

出版社中国科学技术出版社

出版时间2008-08

版次1

装帧平装

货号9787504652270

上书时间2024-11-17

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 曾冰冰、宋效丹 编
  • 出版社 中国科学技术出版社
  • 出版时间 2008-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787504652270
  • 定价 35.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 328页
  • 字数 406千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本教材依据2007年全国中等卫生职业教育教学计划、参照全国卫生专业技术资格考试大纲编写。全书包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和胚胎学概要,介绍了正常人体形态结构及其发生发展规律的基本知识、基本理论、基本技能,突出教材的实用性和适用性。
本教材供中等卫生职业学校护理专业、助产专业学生使用,还可供在职医护人员参考。
【目录】
绪论
一、解剖学及组织胚胎学的概念和学科地位
二、人体的组成和分部
三、常用的解剖学方位和术语
附:组织切片的常用染色法

第一章细胞
第一节细胞膜
一、细胞膜的结构
二、细胞膜的基本功能

第二节细胞质
一、细胞器
二、基质和包含物

第三节细胞核
一、核膜
二、染色质与染色体
三、核仁与核基质

第二章基本组织
第一节上皮组织
一、被覆上皮
二、腺上皮和腺

第二节结缔组织
一、固有结缔组织
二、软骨组织和软骨
三、骨组织
四、血液

第三节肌组织
一、平滑肌
二、骨骼肌
三、心肌

第四节神经组织
一、神经元
二、神经胶质细胞
三、神经纤维
四、神经末梢

第三章运动系统
第一节骨与骨连结
一、概述
二、躯干骨及其连结
三、颅骨及其连结
四、四肢骨及其连结

第二节骨骼肌
一、概述
二、躯干肌
三、头肌
四、四肢肌

第四章消化系统
第一节概述
一、胸部标志线
二、腹部标志线和分区
三、消化系统的组成和功能

第二节消化管
一、消化管的微细结构
二、口腔
三、咽
四、食管
五、胃
六、小肠
七、大肠

第三节消化腺
一、口腔腺
二、肝
三、胰

第四节腹膜
一、腹膜和腹膜腔
二、腹膜与器官的关系
三、腹膜形成的结构

第五章呼吸系统
第一节呼吸道
一、鼻、咽、喉
二、气管和主支气管

第二节肺
一、肺的位置和形态
二、肺与胸膜的体表投影
三、肺的血管
四、肺的微细结构

第三节胸膜和纵隔
一、胸膜
二、纵隔

第六章泌尿系统
第一节肾
一、肾的位置和形态
二、肾的剖面结构
三、肾的微细结构

第二节排尿管道
一、输尿管
二、膀胱
三、尿道

第七章生殖系统
第一节男性生殖系统
一、男性内生殖器
二、男性外生殖器
三、男性尿道

第二节女性生殖系统
一、女性内生殖器
二、女性外生殖器
三、乳房

第八章脉管系统
第一节概述
一、脉管系统的组成
二、血液循环路径

第二节心血管系统
一、心
二、肺循环的血管
三、体循环的动脉
四、体循环的静脉

第三节淋巴系统
一、淋巴管道
二、淋巴器官

第九章感觉器
第一节视器
一、眼球
二、眼副器
三、眼的血管

第二节前庭蜗器
一、外耳
二、中耳
三、内耳

第三节皮肤
一、皮肤的微细结构
二、皮肤的附属器

第十章神经系统
第一节概述
一、神经系统的组成
二、神经系统的活动方式
三、神经系统的常用术语

第二节中枢神经系统
一、脊髓
二、脑
三、脑和脊髓的被膜与血管
四、脑室与脑脊液及其循环

第三节周围神经系统
一、脊神经
二、脑神经
三、内脏神经

第四节脑和脊髓的传导路
一、感觉传导路
二、运动传导路

第十一章内分泌系统
第一节概述
第二节内分泌腺
一、甲状腺
二、甲状旁腺
三、肾上腺
四、垂体

第十二章胚胎学概要
第一节人体的发生
一、精子的成熟
二、卵子的成熟
三、受精

第二节胚胎的早期发育
一、卵裂
二、胚泡的形成
三、植入
四、蜕膜

第三节胎膜和胎盘
一、胎膜
二、胎盘

第四节胎儿的血液循环
一、胎儿血液循环特点
二、胎儿出生后心血管系统的变化
解剖学及组织胚胎学实验指导
实验一显微镜的构造和使用、基本组织(一)
实验二基本组织(二)
实验三骨和骨连结(一)
实验四骨和骨连结(二)
实验五骨骼肌
实验六消化、呼吸系统大体结构
实验七消化、呼吸系统微细结构
实验八泌尿、生殖系统大体结构
实验九泌尿、生殖系统微细结构
实验十脉管系统大体结构
实验十一脉管系统微细结构
实验十二中枢神经系统大体结构
实验十三周围神经系统大体结构
实验十四内分泌系统微细结构
实验十五胚胎概观
附录1学时分配
附录2网络学习指引
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