国情教育研究书系：中国义务教育发展报告2012

图书标准信息

• 作者 刘芳 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2013-05
• 版次 1
• ISBN 9787504172952
• 定价 89.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 467页
• 字数 433千字

【内容简介】

　　为打造具有国家水准、国际视野的教育科研成果，更好地服务于办好人民满意的教育，服务于全面建成小康社会，在中央级公益性科研院所基本科研业务费专项基金的支持下，我院系统开展了对国内国际重大教育理论与实践问题的研究，形成了“国情、国视、国菁、国际”四大书系。

  “国情”书系以年度发展报告的形式，全面反映我国各级各类教育的成就、经验和挑战，对全国各省、自治区、直辖市教育发展和政策进行区域比较，对我国各级各类教育的发展水平进行国际比较，力求对我国教育的数量、规模、结构、效益和质量做出科学判断。

  “国视”书系着眼于社会关注的教育热点问题，着眼于基础性、前瞻性问题，以了解事实、回应关切、提供政策建议为主要目的，探索教育发展规律。

  “国菁”书系专门研究大中小学生的生活状态，涉及学校生活、家庭生活、社会生活、网络生活等，通过调查研究，了解当代学生的行为特点和思想情感，为研究如何促进学生的全面发展提供科学依据。

  “国际”书系分为著作和译作两类，主要反映国际教育改革发展动态，回顾国际教育的历史进程，跟踪国际教育的改革动态，把握国际教育的发展趋势。

【目录】

前言

第一章　全国义务教育发展状况

第一节  普及程度与发展规模

一、普及程度

二、发展规模

第二节  教师队伍发展状况

一、教师队伍的数量

二、教师队伍的结构

三、教师队伍的变动

第三节  办学条件发展状况

一、校舍与运动场地 

二、仪器设备与图书

三、信息化基本情况 

第四节  教育经费发展状况

一、教育经费投入

二、教育经费投入来源构成

三、教育经费使用和分配

第二章　各省份义务教育发展状况

第一节各省份普及程度与发展规模

一、普及程度

二、发展规模

……