教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：商务谈判实务

图书标准信息

• 作者 丁建忠 编
• 出版社 中央广播电视大学出版社
• 出版时间 2000-07
• 版次 1
• ISBN 9787304018986
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 389页
• 字数 575千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材

【内容简介】

中国加入世界贸易组织使我国经济更加开放，参加世界经济贸易活动的人会越来越多。开放的市场将涌入四海的商界宾朋，开放的国门将走出九州的商贸志士。形势急呼人才——能与世界商海宾朋对话、交涉、谈判的人才。
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：商务谈判实务》的问世正是适应了培养谈判人才的需要。作为国际商务谈判的教科书，本书由浅入深地讲述了国际商务谈判的基础知识，也讲授了实务操作的基本程序与技巧。该书注意了理论与实践相结合，正文与旁批结合，以适应学生的自学，力求使学者易懂。
《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：商务谈判实务》的容量参考了大学本科及研究生选修课的课时量，对学习者提供相应的知识量，并对实际谈判技能的培养具有一定的保证。

【目录】

第一单元商为谈判概论
第一节国际商务谈判的定义
一、定义
二、与其他谈判的差异
第二节商务谈判的构成
一、谈判的当事人
一、谈判标的
三、谈判的背景
第三节国际商务谈判的分类法
一、谈判目标分类法
一、交易地位分类法
三、谈判项目所属部门分类法
四、谈判地点分类法
本单元小结
练习与思考
案例分析

第二单元商务谈判的基本程序
第一节探询
一、做法
一、原则
第二节准备
一、知彼知己
一、知头知尾
二、通过预审
四、准备的原则
第三节谈判
一、书面谈判
二、面对面谈判
三、谈判准则
第四节小结
一、目的
二、内容
三、方式
四、时间
五、原则
第五节再谈判
一、基础
二、目标
三、运作的形式
四、操作规则
第六节谈判的终结
一、判定的准则
二、终结的方式
三、终结的原则
第七节重建谈判
一、起因
二、原则
本单元小结
练习与思考
案例分析

第三单元商务谈判的组织
第一节谈判的人事管理
一、适用的人才
二、人员的分工
三、班子的构成
第二节一般谈判的主持规范
一、主持人的职责
二、主持的依据
三、主持的准备
四、谈判的开场
五、谈判的引导
……
第四单元商务谈判的主体——谈判手
第五单元商务谈判的思维
第六单元商务谈判策略
第七单元商务谈判用语
第八单元合同文本的谈判
第九单元商务谈判的决策
第十单元商务谈判的信息