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作者常春藤国际教育联盟 著
出版社中国商业出版社
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
货号9787504498489
上书时间2024-11-17
常春藤国际教育联盟(Ivy League International Education),是一家专业的图书翻译和国际教育公司,主要翻译美国、英国和法国的心理学、成功学、教育学及哲学经典著作。常春藤国际教育联盟,长期致力于在为读者提供高品质的英语、俄语、韩语、日语、德语、法语和众多小语种的高端笔译、陪同翻译、同声传译、交替传译等语言服务。目前已汇聚了各语种有多年专业翻译经验的大学教授、博士硕士、海归人员、外籍译审等50余名和200余名重点行业签约专家译者。
Part1 情商基础课
Chapter01引导孩子辨识各种不同情绪
1. 情商培养的第一步:辨识情绪/ 004
2. 小脸谱:来找找你的心情吧/ 005
3. 火眼金睛:我知道他的情绪/ 007
4. 从表情上认知情绪/ 009
Chapter02 认知幼儿情商
1. 从认识大脑发育的“基变性”说起/ 012
2. 你知道 0 ~ 6 岁孩子的认知特点/ 013
3. 如何绘制情商引导唤起表/ 015
4. 知道孩子最崇拜的人有什么用/ 018
5. 0 ~ 6 岁孩子的识记避让理论/ 020
6. 始于孩提时代的“人格面具”/ 022
7. 情商治愈——孩子 EQ 塑形失败怎么办/ 023
8. 童稚化的“心理认同”/ 025
9. 如何利用涂鸦法打开孩子的心灵窗口/ 027
10. 为什么说孩子的情商比智商更重要/ 029
11. 0 ~ 6 岁孩子心性发展曲线/ 032
Chapter03 0 ~ 6 岁孩子的情商提升:让孩子动起来
1. 关于“好动”,包包酱有话说/ 036
2. 让孩子动起来,这些砝码你知道吗/ 037
3. 带孩子做一场角色扮演游戏/ 039
4. 契约精神的妙用/ 041
5. 小小的“变数”让情商游戏更加有趣/ 043
6. 场景不同,效果大不一样/ 044
7. “持续动力”的秘密:普通家长 VS 超级家长/ 045
Chapter04 0 ~ 6 岁孩子的性格特点
1. 0 ~ 6 岁孩子眼中的世界是怎样的/ 048
2. 胆怯——我没有信心做好/ 049
3. 哭闹的原因是什么/ 051
4. 如何正确引导孩子的独立性格/ 053
5. 小小人的大自尊心理/ 054
Part 2 情商提升课
Chapter01
从认识图形开始开发孩子情商
1. 为何要教孩子认知图形/ 060
2. 卡片搭桥:图形的认识活动/ 063
3. 七巧板里的大学问/ 066
4. 图形拼凑:想象力和创造力的碰撞/ 070
5. 感受“立体图形”的魅力/ 074
6. 把想象力分给小石头/ 078
7. 用图形演绎动物园/ 080
8. 益智小能手——剪刀/ 084
Chapter02 利用色彩提高孩子的辨识能力
1. 色彩斑斓:孩子的奇妙世界/ 088
2. 孩子的天空是彩色的/ 091
3. 认识颜色,先从分类开始/ 094
4. 会走路的色彩,你见过吗/ 096
5. 会调颜色的魔法师/ 099
6. 填色,让色彩更清晰/ 103
7. 藏在大地画中的奇妙梦想/ 106
Chapter03 辨别数字强化孩子的逻辑思维能力
1. 逻辑思维能力:从认识数字开始/ 110
2. 包包酱说:我会数数,也会认数/ 111
3. 数字书写要考虑适当的时机/ 114
4. 从家具身上也能学习数字/ 117
5. 与包包酱一起突破应用题大关/ 120
Chapter04 学习简单文字强化基础情商
1. 识字:语言的基础,情商的体现/ 126
2. 用铅笔变个小魔术/ 126
3. 歌谣和卡片的神奇组合/ 128
4. 你知道怎样在动画片中识字吗/ 130
5. 奇妙故事的闯关之旅/ 133
Chapter05 通过辨别方向提升孩子的空间感知能力
1. 辨别方向,探知孩子的空间感知能力/ 138
2. 认识方向,从前后左右开始/ 139
3. 认识方向的秘密武器——地图/ 142
4. 包包酱的野外探险/ 146
5. 大自然的方向“会说话”/ 148
Chapter06 用多彩游戏提升孩子的情绪智力
1. 游戏:孩子成长中的别样课堂/ 154
2. 蒙眼贴笑脸,用方向感克服恐惧心理/ 155
3. 你比我猜,认知能力的大考验/ 158
4. 乐器聚会,包包酱的编曲历程/ 160
5. 城堡作战,体验破坏和重组的乐趣/ 161
Part 3 情商训练课
Chapter01 如何锻炼孩子的沟通能力
1. 鼓励孩子去形容某些事物/ 168
2. 小小窍门,让孩子乐于和你说话/ 169
Chapter02 怎样塑造孩子良好的性格习惯
1. 你是否知道孩子“想要”什么/ 174
2. 孩子的性格是家长的缩影/ 176
3. 塑造孩子性格,你的教育方式正确吗/ 178
4. 父子关系:一个被忽视的教育课题/ 181
Chapter03 察觉孩子情绪,培养孩子的自我安抚能力
1. 自我安抚:孩子的情商管理师/ 184
2. 自我安抚的环境疗法/ 185
3.“不变”是安全感的自我安抚/ 186
4. 自我安抚也是一道选择题/ 188
Part 4 情商强化课
Chapter01 如何提高孩子的自信心
1. 自信心——孩子成长的奠基石/ 196
2. 让我们一起过一个赞美节/ 197
3. 角色互换,让孩子做一回家长/ 198
Chapter02 教会孩子管理自己的情绪
1. 情绪管理:我的情绪我做主/ 204
2. 不要阻止孩子哭闹/ 204
3. 包包酱的情绪笔记/ 206
4. 和镜子中的另一个自己对话/ 208
Chapter03 我不想生气——坏情绪的控制管理
1. 孩子为什么容易生气/ 212
2. 不要理睬被吵醒的“小怪兽”/ 213
3. 用责任心打败“生气”/ 214
4. 把生气交给气球/ 215
5. 三步走消除愤怒情绪/ 218
附录 儿童情商测试题之“潜能天赋自查” / 220
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