幼儿教师成长指导：幼儿园教师国家级培训方案与实践案例

图书标准信息

• 作者 主编 万湘桂；邓祎;副主编 肖圆；欧阳洁
• 出版社 武汉大学出版社
• 出版时间 2018-01
• 版次 1
• ISBN 9787307196247
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 387页
• 字数 345千字

【内容简介】

本书紧扣幼儿教师培养的方方面面，以幼儿教师*培训方案为依托，从幼儿的直接管理者幼儿教师与幼儿园的宏观管理者幼儿园园长两个角度来展开论述，分别就幼儿教师的培训与能力指导，以及幼儿园园长的管理方式的更新做了相关探讨。书中提供了大量参加国培计划的教师与园长所撰写的感想、心得。论文等资料作为*手案例，并提出了较切实际的工作改进方法。

【作者简介】

万湘桂，湖南第一师范学院学前教育专业教研室主任， 教育心理学副教授，湖南省学前教育学会常务理事，国培讲师。十余年来，从事过《幼儿卫生学》、《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿圆管理》、《幼儿语言教育》等学前教育专业课程的教学工作，曾兼任幼儿师范学校附属幼儿园园长，积累了丰富的幼儿教育和管理经验。在各种专业杂志上发表过10多篇论文，参编《幼儿园多元智能开放课程》系列教材。

【目录】

章幼儿教师队伍分析
节幼儿教师现状分析
一、整体情况
二、来自湖南师范农村幼儿园骨囯培学员的调查分析
第二节幼儿教师需求探析
一、整体情况分析
二、来自湖南师范农村幼儿园骨国培学员的调查分析
第三节幼儿教师素质剖析
一、专业理念与师德
二、专业知识
三、专业能力
第二章幼儿教师培训体系的构建
节幼儿教师培训项目设置及培训目标
一、培训目标
二、不同项目的培训目标
第二节培训课程设置与实施建议
……
参文献