中国学位与研究生教育发展年度报告. 2013. 2013

图书标准信息

• 作者 全国学位与研究生教育数据中心 编；中国学位与研究生教育发展年度报告课题组
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2014
• 版次 1
• ISBN 9787300190266
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 28cm
• 页数 277页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书分析了2012年我国学位与研究生教育发展成面临的国际国内环境、形势和任务，总结归纳了2012年我国研究生教育发展态势，着重阐述了2012年我国学位与研究生教育的总体规模与结构状况；并从学位授权、研究生招生、在校研究生、学位授予等方面分析了2012年我国学位与研究生教育的总体规模与结构状况，阐述了2012年我国学位与研究生教育质量保障体系建设、研究生培养质量与发展质量，最后分析了2012年境外部分国家和地区研究生教育发展的新举措和新动态。

【作者简介】

袁本涛、赵瑜等协助李军、谢维和同志组织了中国与教育发展年度报告（2013）的编写与讨论，具体编写分工如下：袁本涛、高虹、王传毅、李旭负责章，、黄海军、金勇进、孙婕负责第2章，赵世奎、沈文钦、蒋林浩负责第3章，陈洪捷、文雯负责第4章，谢爱磊、邱文佳负责第5章，王顶明、张允、赵世奎、孙婕、黄海军、邱文佳、邢千负责附录。数据统计工作及文稿校对工作得到与教育发展中心曹红波、高怀雁、李金、高建等同志的大力帮助。本报告由清华大学课题组负责统稿，李军、谢维和审读并定稿。

精彩书评：

中国与教育发展年度报告课题组、与教育数据中心编写的中国与教育发展年度报告(2013)利用部门积累的数据和政策信息，对我国2012年与教育发展状况进行了年度分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向外社会各界介绍我国与教育的新成果、新进展、新理念和新政策。

【目录】

章 论1.1 形势任务1.2 发展概况1.3 改革重点
第2章 规模与结构2.1 授权2.2 招生2.3 在校2.4 授予
第3章 条件与支撑3.1 导师3.2 经费投入3.3 交流与合作
第4章 质量与保障4.1 培养质量4.2 发展质量4.3 质量保障体系建设
第5章 国际趋势与动态5.1 全球或重要国别教育报告5.2 美、英、、澳教育改革与发展趋势分析5.3 2012年国外教育发展动态分析附录附录一 与教育基本数据1-1 历年教育况1-2 2012年招生情况1-3 2012年在校情况1-4 2012年博士、硕士授予情况附录二 2012年指导教师情况附录三 博士、硕士授权点情况3-1 服务特殊需求博士人才培养项目名单3-2 2012年博士、硕士一级学科授权点基本数据附录四 2012年博士评选情况附录五 2012年名誉博士批准、授予名单附录六 2012年中国与教育大事记附录七 境外教育基本数据7-1 美国7-2 英国7-3 法国7-4 本7-5 中国7-6 中国7-7 中国台湾附录八 《中国与教育发展年度报告（2013）》课题组成员名单参文献后记