学习书稿：中小学生最佳学习技巧158则

图书标准信息

• 作者 [美]戴维·L·法默 著；王海舟 译；闫鲜宁 校
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2012-03
• 版次 1
• ISBN 9787300138169
• 定价 19.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 159页
• 字数 100千字

【内容简介】

　　《学习书稿：中小学生最佳学习技巧158则》就如何学习为学生及其父母和老师提供了一本非常实用的学习指南，是一本有勇气、有思想、有智慧的学习指导手册。既敢直面家庭学校的教育问题，又给出诚恳的学习提示；有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。作者凭借着担任中学和大学老师30多年的经验，以及对不同学习理论的深刻研究，总结了158则涉及视觉、听觉和触觉型学习技巧的提示，帮助学生掌握更多知识，并将学到的知识记得更长久。

　　作者在书中展示了原创的视角，列举了对学生施教的一些亲身体验。这些体验强化了这样一个理念，即并非所有的学习都得在专门的学术环境里才行。作者在教育方面的专业知识会让你的孩子，走上一条与他们特定才能吻合的创造性思维和学习之路。

【作者简介】

　　戴维·L·法默，理学士、教育学硕士，曾做过中学老师、大学教师和创业者，还一直是一位励志演讲者和企业顾问，目前在教网上的大学课程。他和妻子现住在美国宾夕法尼亚州兰开斯特郡。《学习书稿——中小学生最佳学习技巧158则》是他的首部教育著述

【目录】

1打下学习的基础
提示1
要理解动因到底是什么，是内在的还是外在的
提示2
找出自己最有效的学习方式，然后发挥自己的这一特长
提示3
聪明的类型有多少?要意识到聪明人的类型不止一釉
提示4
重要的是态度。在学习过程中，态度是决定其他一切的根本

2为自己确定可以达到的目标
——做出自己的学习计划并执行它
提示5
确定不同类型的目标
提示6
让自己的目标具体化
提示7
将自己的目标写出来
提示8
为自己的目标设定日程表
提示9
尽可能让自己的目标真实并可实现

3明智地处置自己的时间
提示10
采用时间管理技术，并用日程表聪明地安排自己的
时间
提示11
绘制自己的研习日程表
提示12
区分上课时间与研习时间
提示13
持之以恒——长期坚持自己的学习习惯
提示14
开始是成功的一半，先开始再说
提示15
营造自己的学习空间
提示16
你如果能在学习时减少干扰，便增加了自己领会资
料内容和概念的机会
提示17
绘制一个“待办”事项表
4浅谈记忆力
5有效率和有效果的学习技巧
6关于就讲课和口述内容做笔记的提示
7最大限度地利用课本
8关于写作的提示
9提高你的听说技能
10应对测试的技巧
11给小学和中学学生家长的简要建议