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作者[美]Connie Malamed(康妮·玛拉麦德) 著;深圳市问鼎资讯有限公司 译
出版社电子工业出版社
出版时间2018-01
版次1
装帧平装
货号9787121330254
上书时间2024-12-16
有意义的图片和形象化设计的应用能提高培训、演讲的效果。本书由艺术教育家和教学设计师康妮?玛拉麦德撰写,旨在帮助你发挥你的创造力,深化你的课程设计意图,提高培训效率。本书关注电子化教育、演示和演讲的支撑性手段,阐述了专业视觉设计的过程和原理,还提供了即用的创意解决方案和示例,能帮助你通过视觉化设计提高学习者的学习兴趣及其对学习内容的理解。
康妮?玛拉麦德(Connie Malamed)咨询师,作家,演讲者。在在线教育、视觉传播、学习设计和视觉化解决方案提供上深耕20余年。除本书外,她还著有《Visual Language for Designers》。
深圳市问鼎资讯有限公司问鼎资讯是国内领先的人才培养整体解决方案服务商,被评为中国培训行业标杆品牌Top10。问鼎咨询以提升组织绩效为己任,凝聚了一支以客户为中心的整合团队――CI-TEAM,成功服务了上万家大中型企业。组织持续为企业提供M-Learning/E-learning/微信学习平台开发、精品课件定制、平台深度运营服务、人才发展咨询、人才培养规划、企业内部专业人才培养项目设计与实施等服务,未来也将向教育专家、教育传媒继续前行。
引言 1
第1 部分 视觉设计:初识 3
第1 章 为学习设计戴手套 4
第2 章 像设计师一样思考 11
第3 章 像设计师一样工作 23
第2 部分 视觉设计:任务 43
第4 章 规划好平面空间 44
第5 章 选择及创建图像 63
第6 章 字体及样式设计 94
第3 部分 视觉设计:原则 119
第7 章 用色要有目的性 120
第8 章 体现视觉层次感 142
第9 章 设计体现统一性 155
第10 章 设计要形成反差 165
第11 章 组合以体现意义 176
第4 部分 视觉设计:实践 189
第12 章 如何引导视觉焦点 190
第13 章 如何增加“小惊喜” 204
第14 章 如何强化含义表达 224
第15 章 用视觉元素讲故事 248
第16 章 如何让数字更有趣 272
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