徒步阅读世界景观与设计：世界建筑城市与景观课程教学案例

图书标准信息

• 作者 李迪华 著
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2010-04
• 版次 1
• ISBN 9787040284928
• 定价 40.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 191页
• 字数 320千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 景观设计学教育参考丛书

【内容简介】

　　如何在全球视野下思考和解决当代中国景观规划与设计的问题，如何借鉴世界经验发展中国的景观设计学教育，中国景观设计如何融人世界和参与国际竞争，是当代景观教育和行业的参与者所面临的共同责任。《徒步阅读世界景观与设计："世界建筑、城市与景观"课程教学案例》收录了2006年、2007年北京大学景观设计学研究生专业“世界建筑、城市与景观”课程赴德国、法国学习后完成的25个专题研究报告，内容以考察参观过的法国和德国城市为对象，全面展现研究生们对建筑、景观、空间与设计的观察与理解，对历史文化与生活的感受与分析，对当代城市与景观设计的理念、方法与营造手段的研读与介绍。《徒步阅读世界景观与设计："世界建筑、城市与景观"课程教学案例》以每个参与者最强烈的直观感受和写作意愿为基础完成，是交流学习西方国家建筑、城市与景观的理想读物。《徒步阅读世界景观与设计："世界建筑、城市与景观"课程教学案例》为设计学教育与实践工作者提供了新思路与新模式，可作为城市规划、城市设计、景观设计、景观规划、建筑学专业师生以及相关专业领域的参考书。

【目录】

德国篇
专题1景观设计思考——德国游学有感
专题2德国景观设计中边界设计案例探讨
专题3土地转换形成的景观
专题4景观与建筑的共生
专题5德国Kronsberg生态社区雨洪管理
专题6德国城市滨水景观规划设计
专题7德国儿童游戏空间设计
专题8德国城市铺装及其作用
专题9生态恢复的实践
专题10德国纪念性建筑
专题11德国大城市历史街区保护——以慕尼黑与柏林为例
专题12人与自然的对话——由吕讷堡石楠灌丛自然保护区引发的思考

法国篇
专题1法国公共空间与当代艺术的结合
专题2法国现代景观对诺特尔式园林的继承
专题3城市历史性空间“再设计”途径研究——以巴黎皇家广场为例
专题4生态意识介入城市公共空间设计
专题5对巴黎城市空间价值的思考
专题6为使用者而设计
专题7价值的重现——城市历史遗产的再利用
专题8步行巴黎
专题9时间与景观——法国景观中的时间之旅
专题10在巴黎寻回的城市记忆——巴黎城市空间的对比与联系
专题11当代法国城市景观中的“法兰西精神”
专题12巴黎的“看与被看”
专题13对巴黎城市地标、轴线和城市发展的思考