全国高职高专医学规划教材：护理心理学（第2版）

图书标准信息

• 作者 吴玉斌、郎玉玲 著
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2007-12
• 版次 2
• ISBN 9787040228625
• 定价 29.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 294页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《全国高职高专医学规划教材：护理心理学》由三部分构成，以普通心理、发展心理、社会心理和健康心理等基本理论、基本知识组成护理心理学的基础篇；以心理评估、心理咨询和心理治疗的理论和技术组成心理学的技能篇；以护理人员心理、患者心理及各种疾病患者的心理护理知识和规律组成护理心理学的心护篇。
《全国高职高专医学规划教材：护理心理学》是高等职业教育护理专业国家规划教材。它是按照国家“十一五”发展规划的要求编写的。本教材可供全国高等职业院校护理、助产及医学相关类专业使用。
全书包括绪论和3篇。绪论主要介绍护理心理学的概念、发展、对象和任务以及学习护理心理学的意义。第一篇第1章心理学绪论主要介绍心理现象、心理实质和心理学的主要理论。第2章普通心理主要介绍心理过程和个性心理。第3章发展心理主要介绍心理发展的规律和各年龄段心理发展的特点。第4章社会心理主要介绍个体社会化、社会角色、社会认知和社会行为。第5章健康心理主要介绍心理健康的标准、各年龄段的心理健康和心理应激。第二篇主要介绍心理评估、心理咨询、心理治疗的理论和技术。第三篇第1、2章主要介绍护理人员和护理对象的角色期待、一般心理和心理变化。第3-8章主要介绍各种疾病患者的心理特征和心理护理要点。

【目录】

绪论
第一节护理心理学概述
第二节护理心理学的研究对象和任务
第三节护理心理学的研究方法和类型
第四节学习护理心理学的意义

第一篇护理心理学基础篇
第一章心理学绪论
第一节心理学概述
第二节心理现象
第三节心理实质
第四节心理学主要理论

第二章普通心理
第一节普通心理学概述
第二节认知过程
第三节情绪过程
第四节意志过程
第五节个性特征
第六节个性倾向
第七节自我意识

第三章发展心理
第一节发展心理学概述
第二节心理活动的发展
第三节各年龄段心理发展的特点

第四章社会心理
第一节社会心理学概述
第二节个体社会化
第三节社会角色
第四节社会认知
第五节社会行为

第五章健康心理
第一节心理健康
第二节心理应激

第二篇护理心理学技能扁
第六章心理评估
第一节心理评估概述
第二节观察法
第三节晤谈法
第四节心理测验

第七章心理咨询
第一节心理咨询概述
第二节心理咨询的程序和注意事项
第三节心理咨询的一般技术
第四节心理咨询人员的基本要求

第八章心理治疗
第一节心理治疗概述
第二节常用心理治疗方法

第三篇护理心理学心护篇
第九章护理人员心理
第一节护理人员心理概述
第二节护理人员的心理应激
第三节护理人员的心理素质及培养

第十章患者心理
第一节患者角色
第二节患者的一般心理

第十一章患者一般心理的心理护理
第一节心理护理概述
第二节心理护理程序

第三节患者一般心理反应的心理护理
第十二章心身疾病患者的心理护理
第一节心身疾病概述
第二节心身疾病的预防和一般心理护理
第三节常见心身疾病的心理护理

第十三章人格障碍患者的心理护理
第一节人格障碍的概述
第二节人格障碍的常见类型及心理护理

第十四章精神障碍患者的心理护理
第一节精神障碍概述
第二节精神障碍患者的心理护理

第十五章不同年龄段患者的心理护理
第一节儿童患者的心理护理
第二节青少年患者的心理护理
第三节中老年患者的心理护理

第十六章特殊患者的心理护理
第一节危急重症患者的心理护理
第二节手术患者的心理护理
第三节疼痛患者的心理护理
第四节传染病患者的心理护理
第五节临终患者的心理护理
参考文献

附录一参考实验
附录二《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）
附录三问卷与量表
《护理心理学》教学基本要求