国家教师教育创新平台·教学能力训练系列教材：心理教育训练教程

图书标准信息

• 作者 赵玉芳 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2011-08
• 版次 1
• ISBN 9787040312782
• 定价 29.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 209页
• 字数 230千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《国家教师教育创新平台·教学能力训练系列教材：心理教育训练教程》旨在训练非心理学专业的师范生在日常教育教学过程中的心理教育能力，内容设计遵循“二维双向”思想，即力图培养师范生的发展性和矫正性相结合、自我教育和学生教育双向的心理教育能力，主要针对中小学生成长过程中经常面对的自我认识、学习动机、情绪调节、意志力、同伴交往、问题行为等六个重要方面，对学习者进行这六个方面的识别、科学评估和辅导方法的训练。本教程内容简洁，案例丰富，具有较强的操作性和实践性。书后配有光盘，提供更丰富的学习、训练资源，有利于学习者的学习。
《国家教师教育创新平台·教学能力训练系列教材：心理教育训练教程》可以作为师范院校非心理学专业心理教育能力培养教材，也可以作为在职教师心理教育能力训练教程，还可为中小学从事心理教育的教师、班主任提供参考。

【目录】

单元一中小学生自我认识辅导
任务一识别中小学生自我认识问题
项目一了解自我认识
项目二中小学生常见的自我认识问题
任务二自我认识评估方法训练
项目一自我认识观察实务
项目二自我认识会谈实务
项目三自我认识问卷测量
任务三中小学生自我认识辅导综合训练
项目一中小学生自我认识辅导要点
项目二中小学生自我认识辅导操作

单元二中小学生学习动机辅导
任务一识别中小学生学习动机问题
项目一了解学习动机
项目二中小学生常见的学习动机问题
任务二学习动机评估方法训练
项目一学习动机观察实务
项目二学习动机会谈实务
项目三学习动机问卷测量
任务三中小学生学习动机辅导综合训练
项目一中小学生学习动机辅导要点
项目二中小学生学习动机辅导操作

单元三中小学生情绪调节辅导
任务一识别中小学生情绪调节问题
项目一了解情绪调节
项目二中小学生常见的情绪调节问题
任务二情绪调节评估方法训练
项目一情绪调节观察实务
项日二情绪调节会谈实务
项目三情绪调节问卷测量
任务三中小学生情绪调节辅导综合训练
项目一中小学生情绪调节辅导要点
项目二中小学生情绪调节辅导操作

单元四中小学生意志力辅导
任务一识别中小学生意志力薄弱问题
项目一了解意志力
项目二中小学生常见的意志力问题
任务二意志力评估方法训练
项目一意志力观察实务
项目二意志力会谈实务
项目三意志力问卷测量
任务三中小学生意志力辅导综合训练
项目一中小学生意志力辅导要点
项目二中小学生意志力辅导操作

单元五中小学生同伴交往辅导
任务一识别中小学生同伴交往问题
项目一了解同伴交往
项目二中小学生常见的同伴交往问题
任务二同伴交往评估方法训练
项目一同伴交往观察实务
项目二同伴交往会谈实务
项目三同伴交往问卷测量
任务三中小学生同伴交往辅导综合训练
项目一中小学生同伴交往辅导要点
项目二中小学生同伴交往辅导操作

单元六中小学生问题行为辅导
任务一识别中小学生问题行为
项目一了解问题行为
项目二中小学生常见的问题行为
任务二问题行为评估方法训练
项目一问题行为观察实务
项目二问题行为会谈实务
项目三问题行为问卷测量
任务三中小学生问题行为辅导综合训练
项目一中小学生网络使用问题行为辅导要点
项目二中小学生网络使用问题行为辅导操作
参考文献
后记