教育的重构——真实场景下实践教学模式的创新

图书标准信息

• 作者 凌涛
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2016-11
• 版次 1
• ISBN 9787121301773
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 页数 200页

【内容简介】

本书以实践教学这一教育改革难点为切入点，深入浅出地从新一代的能力构建和当代社会需求入手，在系统分析中国教育的发展、国外实践教育的理论和经验的基础上，对当前大专院校教育体系提出解构和重构的思考，倡导以“互联网＋校园”（N＋U）的教育模式，积极探索以校园（社区）为“真实场景”的实践教学模式的新途径，并同时支持创新创业实践教育和跨学科实践教学。希望通过创新和实践，激发更多教育工作者对教育改革的深刻思考。本书适合从事教育以及相关产业的人士阅读。

【作者简介】

现任教于北京信息科技大学计算机学院网络工程系，N+U真实场景教育模式的创始人，拥有十多年IT\电信\互联网企业的从业背景及丰富的增值电信运营管理经验。曾是国内数家电信增值运营商的联合创始人并担任总经理；2009年作为联合创始人之一，直接参与了摩奇(中国)股份有限公司在美国的成功上市（股票代码：MOQZ.OB)。对中国互联网和教育市场有自己的思考，对新经济下的大学实践教学模式有自己的见解。拥有数项国家发明专利，出版10余本专业著作，有20多年的大学执教经验。

【目录】

1 引子

八九点钟的太阳3

我们的教育6

新经济时代的社会需要13

危机在哪里16

2 差距

实践教学的意义23

国内实践教学面临的问题和难点27

中国教育的历史沿革和社会变迁32

美国的实践教学发展37

杜威的体验学习理论41

服务学习对美国实践教学的影响43

其他国家的实践教学模式45

3 解构

教育观念的解构53

管理机制的解构57

组织体系的解构62

校园角色的解构67

创新模式的解构72

4 重构

真实场景的实践教学是新经济时代

的一场革命79

体验学习观念的重构85

互联网＋校园技术的重构90

教务系统角色的重构93

创新创业的组织生态体系的重构96

5 探索

后勤是真实场景实践教学的土壤103

真实场景实践教学载体的选择107

无围墙真实场景实践教学模式的诞生109

建立适应时代要求的新的实践教学

评估体系121

经验可传授，经历不可替代124

充分释放社团的力量127

真实场景让实践教育走出舒适区133

模型对真实场景实践教学推广的意义136

6 未来

由外而内的教育变革143

技术迭代对教育的影响146

情怀是教育改革的催化剂152

互联网取代不了的体验教育157

会玩儿才有创造力161

参考文献169