让更多的孩子享用更好的教育 : 李柏映教育随想录

图书标准信息

• 作者 李柏映 著
• 出版社 团结出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787512625983
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 224页
• 字数 280千字

【内容简介】

该书稿讲述的是关于经典国学教育的意义、经典国学教学的课程设计，以及一线老师教授经典国学的心得体会。通过对经典国学教学的实践总结，探索让经典国学重回课堂的最佳路径，进而让学生体验诵读经典国学的快乐，欣赏经典国学的魅力，收获经典国学带来的教育意义。

【作者简介】

金爱颖老师：

太阳谷（华夏）学校经典教学教师、优秀班主任。

毕业于德国哥廷根大学，自2011年起一直从事一线经典教学与研发工作，著有《怎样教经典》。她将传统文化教育精神和现代教育相结合，教育风格活泼入心，深得家长和孩子的喜爱，并多次应邀到各地学校、国学机构分享经验，指导教学。

王伶老师：

太阳谷（华夏）学校经典教学教师、优秀班主任，辽宁省德育优质课优秀教师。自2011年起一直从事一线经典教学与研发工作，著有《怎样教经典》。曾服务过广州思源小学、广州启明教育集团、大连格林小学、大连毓秀巴学园幼儿园等多所学校、园所和机构。亲切随和，富有爱心，教学风格严谨、细致，注重培养学生的创造能力，始终相信有爱才有教育。

【目录】

章 换一种思维看教育

节 什么是“体相用”

第二节 使命是决策依据

第三节 从“体相用”看教育问题的成因

第二章 教育使命与人才培养

节 教育，传承文明之舟

第二节 传承文明与人才培养

第三节 从文明视角分析教育

第三章 学科设置与学科宗旨

节 落实教育方针从学科设置开始

第二节 建议增设的学科

第三节 用学科宗旨保证目标

第四章 抓住教育的根本——立德树人

节 立德树人是教育改革之魂

第二节 太阳谷（华夏）学校的探索

第三节 回归教育初心

第四节 不搞淘汰赛

第五节 能实现

第五章 探索之路

节 在历史中沉思

第二节 改革需要勇气

第三节 光辉历史在激励我们

第四节 立德树人是系统工程

第六章 如何立德

节 德的内涵

第二节 人无德不立

第三节 立德的理论

第四节 传道立德

第五节 养心立德

第六节 知行立德

第七章 树人的探索

节 树人的理论构建

第二节 在博闻中发现

第三节 依其天赋成其所长

第八章 以文成智与以知成智

节 什么是“智”

第二节 智育教育的反思

第三节 以文成智

第四节 以知成智

第九章 心的力量

节 心与心理健康

第二节 心与杰出人才

第三节 心中的错误

第四节 心与人类命运

第十章 解决方案探讨

节 教育的成

第二节 问题与困难

第三节 问题从何而来

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