正面引导 斥责孩子前做什么

图书标准信息

• 作者 [日]平井信义
• 出版社 中华工商联合出版社
• 出版时间 2019-04
• 版次 1
• ISBN 9787515824703
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 194页
• 字数 210千字

【内容简介】

交友障碍，社会性发展不成熟，创造力不足，青春期叛逆，毫无责任感……你知道孩子的这些问题是因你而起吗？如果不知道，那么请你虚心地翻开《正面引导：斥责孩子前做什么》。
这里没有科学理论，没有高深的技巧，只有站在孩子的角度与孩子相处的父母。
你会知道，童年时期充分地淘气，才会在成年收获一个极富“研究欲望”的青年。
你还会知道，在孩子面前或耀武扬威或发号施令，都是在消磨孩子的斗志。

【作者简介】

井信义（nobuyohi hirai 1919—2006年），出生于东京。于东京大学文学院、东北大学医学院。历任母子爱育会爱育研究所所员、御茶女子大学教授，1970年起任大妻女子大学教授、1990年起任大妻女子大学名誉教授、学研究会会长。医学博士。

精彩内容：

正面引导：斥责孩子前什么： “淘气”与“好奇心”密不可分 “淘气”是孩子在“研究” 孩子满一岁后可以自己走路了，一到此时，孩子能从厨房洗碗台下面的橱柜里找出锅碗瓢盆进行玩耍。有时还会钻到橱柜里面玩耍。小家伙的一举一动其实都是在“研究”：锅碗瓢盆的大小如何？都是怎样的构造？自己是否能够钻进橱柜？这些问题都在“研究”中一一知晓。 孩子有时还喜欢用手指给纸隔窗戳一个小洞，接着用手把洞开大，这其实是孩子在研究隔窗纸的质。之。孩子的手所能够到的隔窗纸无不千疮百孔，纸隔墙也“深受其害”。我曾去过一个朋友家，他家纸隔墙上被孩子捅的洞已经可以钻过去一个成年人了，我这位朋友非常赞同我的观点，支持孩子发挥自己的好奇心。 ，“淘气”是孩子探知欲的表，这不是什么不好的事情，孩子绝不是诚心想让大人感到头大。二，这样的淘气行为往往在一两个月后能“结业”，并不会伴随其一生。 “淘气”与“教养的关系” 读完上文，有的妈妈可能要发问了：那是不是意味着不用教孩子规矩了呢？对此我想说：家长需要的是耐心等待孩子淘气行为的“结业”。 然而，有的妈妈对这样的回答会感到难以接受，有些有这种想法的妈妈往往都是太拘泥于“规矩”一事，有的妈妈还会质问：“难道不应该教孩子什么是对的，什么是不对的吗？”对此我的回答是：“淘气”并不是坏事，树立起“孩子并不是生来会故意坏事”（本善说）的观念十分重要。 但是，孩子的“淘气”有时确实会给家长带来很大的困扰，比如损坏家里的东西，那么在此时有必要对孩子进行的教育。可家长们感到困扰的点又因人而异。比如，孩子弄翻垃圾桶，有的妈妈会因为垃圾到处都是而感到烦躁，有的妈妈则会觉得也并没有什么大不了的，还有的妈妈则觉得把垃圾搞得满地都是简直不堪入目，非常丢面子。一旦遇上这样的妈妈，孩子则常会因制造一地垃圾而被大骂一顿。 我家的客厅曾饱受孙子的“摧残”，其中一次是在他一岁半的时候。当时他正在玩积木，不知怎么的扔出了一块拳头大的积木，被积木砸中的隔墙凹了下去，他见此随即走向隔墙，在凹下去的部分用手指抠出一个洞。一发现这个洞的后面竟然是空的，他便挥动手指把洞开得更大了。当时，我便走到他身边轻声告诉他：“爷爷待会儿要补上这个洞真的很辛苦哦！”也是直接告诉他这件事给大人造成了困扰。结果是。自那以后。孩子再也没有这样调皮过了。这是因为孩子意识到自己不应该再给爷爷添麻烦。这样的基础是爷孙两人在里建立起来的感情关系。我经常陪着孙子玩耍，孙子每天“爷爷，爷爷”地缠着我。我从来不训斥孩子，提倡不批评教育也将近四十年了，这一部分在后文会进行详述。 还有一次是他三岁两个月大的时候，我一回到家发现隔窗和隔墙上都用红魔法笔画上了巨大的“×”，我问妻子：“发生什么事了？”妻子回答：“傍晚孩子他妈刚给他讲了一千零一夜里的故事。” 故事是这样的，有一个小偷打算去有钱人家里实施偷。于是提前在门留下了“×”状的记号，有一位智者发现这一点后便在每家门都画了同样的记号，小偷被众多的记号弄昏了头，后只得作罢。如此便知，孙子的意图要不是为止小偷进家里，要不是想要变成故事里的智者。 然而，红画得再大点比较麻烦了，要是孩子跑到别人家门去画红更伤脑筋了。因此，见到孙子后我便告诉他：“爷爷要把这些红弄干净可得花不少的钱呀。”感受到我的为难后，孙子再也没有这样调皮过了。

【目录】

章 以“感性”培育孩子的干劲
“淘气”与“好奇心”密不可分
让孩子成为主动并充满活力的人
第二章 “好孩子”的恼人之处
了解孩子的成长过程
第三章 如何实行“不斥责教育”
好孩子与坏孩子的标准
幽默感是孩子一生的财富
妈平心静气至关重要
第四章 叛逆证明有干劲
如何处理叛逆
孩子会自主成长
时刻回忆自己的孩童时代
第五章 教会孩子体谅之心
将爱倾注
育儿不是一种“技术”
家长应对自身展开拷问
第六章 “自由”与“放任”的区别
当你斥责孩子前
孩子是父母的一面镜子
挑战的姿势
真正的母亲
参与比目鱼合宿的孩子们
尾篇