当代阿拉伯研究:阿拉伯语语言文学学科发展与课程建设专辑

图书标准信息

• 作者 刘欣路
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2018-04
• 版次 1
• ISBN 9787303235575
• 定价 86.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 185页
• 字数 172千字

【内容简介】

在“一带一路”建设的发展背景下，中国与阿拉伯国家在经济、文化、社会等各领域的交往与合作更是进入了快速发展的新阶段。而与之相应的便是国内各领域相关产业的大发展、大繁荣及对阿拉伯语人才需求的大增。新的历史条件为中国各高校的阿拉伯语学科建设和发展带来了巨大的机遇和更多的挑战。何完善阿拉伯语专业的建设与发展，如何制定人才培养目标、培养方案，如何在语言技能型人才培养这一层次中发挥院校自身优势，是阿拉伯语专业建设与发展的重要课题。本书汇集全国各重点阿拉伯语系核心研究成果，为解决阿拉伯语学科建设核心问题提供解决方案和启示。

【作者简介】

现为北京外国语大学阿拉伯语系讲师，从事阿拉伯语语言文学、阿拉伯社会文化的教学与科研工作。主要学术研究方向为中东问题、软实力、公共外交，已出版专著《中阿关系发展中的中国软实力研究》，译著《我的构想——迎接挑战、追求卓越》、《中国环境》，编著《新编阿拉伯语2教师用书》，并在《阿拉伯世界研究》、《当代世界》、《中国穆斯林》、《东北师范大学学报》等刊物上发表论文20余篇。

【目录】

部分 学科建设与人才培养——改革、创新、发展
国别区域人才培养视角下，阿语本科教材体系拓展的思(陈杰)
阿拉伯语本科人才培养体系构建中体现的人才培养模式创新
——以大连外国语大学阿拉伯语专业为例(丁杨)
阿拉伯语本科人才培养方案变化及思(吴昊)
阿拉伯语人才培养方案制定研究
——以浙江工商大学阿拉伯语系为例(归帆)
应用型本科“双语+”阿拉伯语人才培养模式改革研究与实践
——以浙江外国语学院为例(曹笑笑)
阿拉伯语人才培养的“人文引导”与“双创”实训基地建设(崔林杰杨希)
以多元社会需求为导向的阿拉伯语专业人才培养问题再思(韩博)
“一路”助力阿拉伯语人才的培养模式研究(周志林)
高职院校阿拉伯语学科建设与发展问题及对策浅谈
——以山东外国语职业学院为例(马雪莹)
高中阿语校本课程的现状研究与发展探析(孙雪梅)
“准精英型”阿拉伯语专业人才培养及其微观路径(侯宇翔)
第二部分 实践与高效课堂——理论、方法、模式
兴趣、基础与能力并举
——对阿语一年级精读的一点体会(叶良英)
语言测试学视阈下的阿拉伯语基础路径研究(王晶)
工科院校阿拉伯语专业差异化模式探究
——以兰州交通大学阿拉伯语专业为例(任宏智)
试谈基础阿拉伯语中的词汇记忆法(金沙丽)
产出导向法在大学高年级阿拉伯语中的可行分析(黄兰)
“以为中心”的阿拉伯语改革
——以阿拉伯语泛读课为例(李思佳)
阿拉伯语语会话课“任务式”法实践初探(周玲)
阿拉伯语写作课程语言信息输出研究(马和斌)
改革开放以来阿拉伯语词汇研究的回溯与分析
——基于中国知网1979—2016年的统据(王晓宇)
语块视角下的阿语译研究(魏启荣)