在路上——北大附小教学获奖案例解析（语文·英语篇）

图书标准信息

• 作者 尹超
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2010-07
• 版次 1
• ISBN 9787301171882
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　这是一本集萃了学科教学精品案例的书，它出自北大附小优秀的学科教师团队。

  在这本书每一个案例中，都体现着北大附小先进的教育教学理念，包括“学生是学习的主体”、“以学生发展为本”、“整体把握教学内容”、“以知识技能为载体，促进学生全面发展”等。透过一支支简练而灵动的笔触，教师们用心感觉着“启航之地”、“流动在指尖上的智慧”、“还原真实”、“言意双美，‘地’阔‘天’宽”、“为学而教”、“为孩子多储存些后劲”、“活泼是孩子的天性”等乐趣。

【目录】

话文篇

  趣味中识字，情境中朗读——《冬天是个魔术师》教学设计

  在语文学习中感受人与自然的和谐——《“红领巾”真好》教学设计

  细读体验，升华情感——《小柳树和小枣树》教学设计

  一笔一画皆为美——汉字的撇捺对称形式(第二课时)撇捺在字首

  感悟小故事，领会大道理——《守株待兔》教学设计

  让语文更加的可爱——《可爱的鼠狐猴》教学设计

  言意双美，“地”阔“天”宽——《秋天的雨》(第二课时)教学设计

  小童话，大启发——《从现在开始》教学设计

  徜徉在春天的美景中，让课堂充满诗情画意——《燕子》教学设计

  赏“巨龙”，展雄姿，显奇迹，悟真情——《长城》教学案例

　醉情于山水天地之间——《记金华的双龙洞》说课设计

　人鸟情未了  ——《珍珠鸟》教学设计

　创设语言情境，感悟语言文字  ——《梅花魂》教学设计

　烘云托月，步步融情  ——《梅花魂》说课设计

　上下五千年，赏读“思乡情”——文学赏读课《长相思》教学设计

　古文新生，让古典名著走近小学生——《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计

　一封信，一场梦——《凡卡》教学设计

　努力追求语文教学“工具性”与“人文性”的和谐统一——《桥》教学设计

　重“走”长征路——《七律·长征》第二课时教学设计

　横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛——《我的伯父鲁迅先生》说课案例

　高山流水话知音，千古知音说到今——《伯牙绝弦》教学设计(第一课时)

　“平静”的课文，不平静的教学——《唯一的听众》教学设计

……

英语篇