领导干部民法典十讲(第二版）

图书标准信息

• 作者 刘锐
• 出版社 中国法制出版社
• 出版时间 2022-05
• 版次 2
• ISBN 9787521626407
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 217页
• 字数 240千字

【内容简介】

本书采用干部教育培训讲坛的形式，紧紧围绕上述问题谋篇布局、精准讲解，意在让领导干部感受民法厚重的历史和文化、把握民法典的基本原则和核心制度、明晰民法典给领导干部提出的要求和希望，从而培养领导干部民法思维和法治思维，提升领导干部正确处理权力与权利关系的能力，切实推动民法典实施。

【作者简介】

刘锐，中共中央党校（国家行政学院）政治和法律教研部教授、博士生导师、民商法学博士。中国土地学会理事（土地法学分会副主任委员），中国保险法学研究会常务理事，中国应急管理学会常务理事、法律工作委员会副主任委员、秘书长。曾于2011-2012年在美国乔治城大学法律中心（Georgetown University Law Center）做访问学者，2013-2014年挂职海南省五指山市副市长。已出版《领导干部法治思维十讲》（第四版）《中国机动车强制保险制度研究》等10余部著作，发表学术论文100余篇，主持国家社科基金重大项目、国家自然科学基金项目及国务院国资委、自然资源部等委托课题30余项，主讲课程《领导干部的法治思维》2017年入选中zu部“全国干部教育培训好课程推荐目录”，主讲课程《加强法治思维》入选中zu部“全国好课程”推荐目录（2020年），著作《领导干部法治思维十讲》（第三版）被中zu部评为“全国干部培训好教材”，并被列入中央和国家机关“强素质、作表率”读书活动2017年下半年。

【目录】

做实施民法典的表率（再版代序） 刘锐// 001

讲　领导干部应当学点民法 // 001

一、学习民法典有利于“修身” // 004

（一）平等思维 // 005

（二）权利思维 // 005

（三）契约思维 // 006

二、学习民法典有利于“齐家” // 007

三、学习民法典有利于“治国平天下” // 008

（一）有利于正确处理民事或民事相关事务 // 008

（二）有利于妥当处理公权和私权关系 // 009

（三）有利于正确处理政府和市场关系 // 012

第二讲　活学活用民法典 // 020

一、准确理解民法典的篇章结构关系 // 025

（一）民法典的形式结构及其关系 // 026

（二）民法典的实质结构 // 027

二、深刻把握民法典厚重的历史和文化 // 028

（一）中华优秀法律文化和新中国民事立法的实践 // 028

（二）以民法文明为主的人类法治文明优秀成果 // 031

三、学深悟透民法典的基本原则 // 033

（一）学习基本原则的重要意义 // 033

（二）基本原则详解 // 037

第三讲　认识民事主体 // 052

一、自然人 // 055

（一）自然人的权利能力 // 055

（二）自然人的行为能力 // 056

（三）自然人的住所 // 057

（四）监护制度 // 057

二、法人 // 060

（一）法人的类型 // 060

（二）法人的内部治理机制 // 062

（三）法人的外部意思表达机制 // 064

（四）法人的终止 // 064

三、非法人组织 // 065

第四讲　做个权利义务的明白人 // 070

一、我们有什么权利 // 077

（一）人格权 // 077

（二）身份权 // 083

（三）物权 // 084

（四）债权 // 089

（五）知识产权 // 091

（六）社员权 // 092

二、权利的边界在哪里 // 093

三、知晓民事义务也很重要 // 094

第五讲　民有私约如律令 // 100

一、认识合同 // 103

（一）民法典规定的合同制度 // 103

（二）合同的历史 // 110

（三）合同与协议 // 111

（四）合同与民事法律行为 // 112

二、重视合同的谈判、签订和履行 // 116

（一）重视合同的谈判和签署 // 116

（二）重视合同的履行 // 118

三、如何防范合同法律风险 // 119

（一）合同谈判阶段的风险防范 // 120

（二）合同签署阶段的风险防范 // 123

（三）合同履行阶段的风险防范 // 124

第六讲　损害赔偿风险的识别及防控 // 128

一、侵权损害赔偿的历史 // 133

二、侵权损害赔偿责任的“三、四步识别法”  // 136

三、侵权和违约损害赔偿风险的防控 // 138

四、侵权责任重点制度提示 // 141

（一）职务侵权 // 141

（二）监护侵权 // 141

（三）网络侵权 // 141

（四）校园事故侵权 // 142

（五）产品侵权 // 142

（六）机动车侵权 // 143

（七）医疗侵权 // 144

（八）环境污染和生态破坏侵权 // 145

（九）高度危险作业侵权 // 145

（十）饲养动物侵权 // 146

（十一）建筑物和物件侵权 // 146

五、侵权损害赔偿范围 // 147

（一）人身损害赔偿 // 147

（二）财产损害赔偿 // 148

第七讲　家务事有那么难处理吗 // 151

一、如何处理夫妻关系 // 155

（一）基本原则 // 155

（二）夫妻财产 // 157

（三）夫妻债务 // 159

（四）关于离婚 // 160

二、如何处理家庭关系 // 162

三、如何处理继承关系 // 164

四、如何依法收养 // 165

（一）送养人、被收养人和收养人的资格 // 165

（二）收养的特殊限制 // 166

（三）收养的成立与生效 // 166

第八讲　攸关权利“生命”的时间 // 170

一、从历史上相关制度看时间对于责任追究的意义 // 172

二、诉讼时效 // 174

三、除斥期间 // 178

四、期间的计算 // 179

第九讲　加快推动配套制度建设 // 182

一、民法典配套制度建设取得的成效 // 185

二、从不动产权利体系建设看民法典配套制度建设的任务 // 187

（一）现行法规定的不动产权利制度存在的不足 // 187

（二）完善不动产权利制度 // 190

三、民法典配套制度建设的具体任务 // 192

四、居住权登记的实践应对及其问题分析 // 194

（一）居住权登记的实践应对 // 194

（二）对居住权登记实践问题的反思 // 197

第十讲　民法典普法如何“普” // 200

一、“十四五”时期民法典普法工作应坚持的原则 // 203

（一）需求导向 // 203

（二）目标定向 // 204

（三）科学规划 // 204

（四）形式多样 // 204

二、领导干部的民法典普法工作 // 205

（一）实施好民法典的重大意义 // 205

（二）民法典的基本原则 // 206

（三）民法典的基本制度 // 207

三、青少年的民法典普及工作 // 207

（一）法治教育及其重点 // 207

（二）我国青少年普法教育的问题 // 208

（三）青少年民法典教育的重点 // 208

四、社会大众的民法典普法工作 // 209

（一）内容上重视权利教育和义务教育 // 209

（二）对象上要突出对老年人等弱势群体的民法典普法 // 214

（三）推动民法普法优质资源向基层下沉 // 215