舞蹈课程与教学

图书标准信息

• 作者 王杰 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2022-05
• 版次 1
• ISBN 9787303263868
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 200千字

【内容简介】

这是一本适用于高等教育舞蹈专业的学生用书，书中除了增添理论论证，体例上主要采取理论结合实践的方法，师生共同参与实践、共同讨论，学生相互讨论、相互评价等方式进行教学，更主要的是整个课程内容本身都带有问题讨论的性质，这对学生来说，利用舞蹈教学促进自己的学习，通过接触不同的主题舞蹈教学实践，产生不同观点，了解实践教学中存在的各种矛盾和问题，激发思考，从而获得更多的教学经验。同时本书不仅涵盖了多个舞种的专业教学方法，同时也将涵盖面向全体学生的教学方法，使不同的学生在舞蹈教育学科的不同领域进一步扩展、加深教学水平、提高教学能力，为将来准备从事舞蹈教育的舞蹈专业的学生，将来走向教师岗位奠定了很好的理论基础与实践指导。

【作者简介】

王杰，艺术学博士，副教授，硕士生导师，舞蹈教育和舞蹈编导中国教育学会舞蹈教育专业委员会 副秘书长，中国成人教育协会艺术教育专业委员会 秘书长曾国家公派美国访问学者一年，出版专著《中美综合性大学舞蹈教育理念比较研究》，公开发表学术论文数十篇，并主持和参与课题，以及省部级课题。其编创作品《弦舞金沙》、《翡·玉》、《楠娜》等作品，获得国内外大奖。

【目录】

章 舞蹈课程与的基本概念

节 舞蹈课程的含义与意义

第二节 舞蹈的含义与意义

第三节 舞蹈课程与的关系

第二章 舞蹈课程与思想的形成

节 教育家艺术理论主张

第二节 舞蹈发展的历史特点

第三章 舞蹈课程与的理论基础

节 哲学基础

第二节 心理学基础

第三节 生理学基础

第四节 教育学基础

第四章 舞蹈课程与设计

节 舞蹈课程与设计过程

第二节 舞蹈课程与设计的基本方法

第三节 设计的案例评析

第五章 舞蹈课程与实施

节 舞蹈课程与实施的影响因素

第二节 舞蹈课程与实施的基本策略

第三节 舞蹈课程实施的艺术与风格

第六章 舞蹈课程与评价

节 舞蹈评价的基本概念与作用

第二节 舞蹈课程与评价的方法

第七章 舞蹈教师应该具备的条件

节 舞蹈课程学科知识

第二节 综合素质

第八章 舞蹈课程与经典案例

节 专业舞蹈课程案例分析

第二节 素质教育舞蹈课程案例分析