思想政治教育接受动力研究

图书标准信息

• 作者 张欣
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2024-06
• 版次 1
• ISBN 9787519480424
• 定价 85.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 216页
• 字数 165千字

【内容简介】

本书围绕“接受动力”这一思想政治教育学科的重要范畴，在明确何为思想政治教育接受动力的基础上，对其构成要素、动力生成、动力作用、动力优化进行探讨，旨在通过对思想政治教育接受动力构成生成作用优化的纵向分析，对思想政治教育接受动力形成。较为系统地理论认知，以进一步改进和提升思想政治教育的实效件，具体而言：1.通过对学界关干接受动力内涵与外延研究的进展梳理与成果把握，确定思想政治教育接受动力的基本指向，在对接受动力本质的把握中透视动力要素的内涵、条件、分类，明确研究的分析框架。2.在明晰思想政治教育接受动力要素构成的基础上，探讨各动力要素实现动力转化的条件、过程、环节、形式等，助力对思想政治教育接受动力具体生成的探索，3.探讨研究思想政治教育接受动力的功能作用及其具体表征，在对接受动力作用的科学评价中着力探讨其优化路径，以此为基础，对思想政治教育接受动力的构成生成作用形成较为系统的理论把握。

【作者简介】

张欣(1989年7月)，法学博士，现为北京交通大学马克思主义学院教师，主要研究方向为思想政治教育基础理论、思想政治教育发展史等参与省部级课题多项，主持校级课题1项。

【目录】

绪论

章思想政治教育接受动力概述

节思想政治教育接受动力的理论基础与知识借鉴

第二节思想政治教育接受动力相关概念解析

第三节思想政治教育接受动力的特征

第二章思想政治教育接受动力的要素构成

节思想政治教育接受动力的要素类型

第二节思想政治教育接受的内在驱动要素

第三节思想政治教育接受的外在导向要素

第三章思想政治教育接受动力的生成

节思想政治教育接受内在驱动要素的动力转化

第二节思想政治教育接受外在导向要素的动力转化

第三节思想政治教育接受合动力的生成

第四章思想政治教育接受动力的作用

节思想政治教育接受动力的功能分析

第二节思想政治教育接受动力的作用表征

第三节思想政治教育接受动力的作用评价

第五章思想政治教育接受动力的优化

节思想政治教育接受动力优化的科学把握

第二节思想政治教育接受动力优化的原则

第三节思想政治教育接受动力优化的路径

结语

参文献