义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中语文
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全新
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作者申宣成 主编
出版社教育科学出版社有限公司
出版时间2022-06
版次1
装帧其他
货号9787519130435
上书时间2024-12-05
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
申宣成 主编
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出版社
教育科学出版社有限公司
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出版时间
2022-06
-
版次
1
-
ISBN
9787519130435
-
定价
45.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
248页
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字数
240千字
- 【内容简介】
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“义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科,第一批共推出10个分册,包括小学学段的语文、数学、英语,初中学段的语文、数学、英语、物理,以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。
每个分册内容包括:上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读,并辅以教学片段;下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点,以完整课例(或教学设计)和要点点评的方式进行深度解析。
- 【作者简介】
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申宣成,杭州师范大学教授,语文特级教师,正高级教师。2022年版义务教育语文课程标准修订组核心成员,中小学(中职)语文教材国家级重点基地特聘研究员、中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事。
- 【目录】
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上编关键问题解读
章语文核心素养与课程目标
问题16为什么提出语文核心素养?
问题2如何理解语文核心素养?
问题3如何认识素养型的语文课程目标?
第二章语文课程内容与语文学任务群
问题4语文课程内容是如何体现结构化特征的?
问题5如何理解语文学任务群?
问题6语文学任务群设计的原则和模型是什么?
问题7每个学任务群的设计要领有哪些?
第三章语文学业质量
问题8课程标准为什么增加“学业质量”部分?
问题9语文学业质量标准的内涵与特点是什么?
下编典型课例解析
第四章语言文字积累与梳理
课例1从生活中体会祖国语言文字的魅力
——“探寻西湖对联”综合学设计
……
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