• 义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中语文
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义务教育课程标准(2022年版)课例式解读 初中语文

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作者申宣成 主编

出版社教育科学出版社有限公司

出版时间2022-06

版次1

装帧其他

货号9787519130435

上书时间2024-12-05

   商品详情   

品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 申宣成 主编
  • 出版社 教育科学出版社有限公司
  • 出版时间 2022-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787519130435
  • 定价 45.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 248页
  • 字数 240千字
【内容简介】
“义务教育课程标准( 2022年版)课例式解读丛书”关注学段差异和重点学科,第一批共推出10个分册,包括小学学段的语文、数学、英语,初中学段的语文、数学、英语、物理,以及小初一体化的道德与法治、科学、体育与健康。

  每个分册内容包括:上编关键问题解读——聚焦2022年版课程标准的核心理念、重要内容以及新修订的变化点进行解读,并辅以教学片段;下编典型课例解析——针对教师关注的教学重难点、困惑点,以完整课例(或教学设计)和要点点评的方式进行深度解析。
【作者简介】
        申宣成,杭州师范大学教授,语文特级教师,正高级教师。2022年版义务教育语文课程标准修订组核心成员,中小学(中职)语文教材国家级重点基地特聘研究员、中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事。
【目录】


上编关键问题解读

章语文核心素养与课程目标

问题16为什么提出语文核心素养?

问题2如何理解语文核心素养?

问题3如何认识素养型的语文课程目标?

第二章语文课程内容与语文学任务群

问题4语文课程内容是如何体现结构化特征的?

问题5如何理解语文学任务群?

问题6语文学任务群设计的原则和模型是什么?

问题7每个学任务群的设计要领有哪些?

第三章语文学业质量

问题8课程标准为什么增加“学业质量”部分?

问题9语文学业质量标准的内涵与特点是什么?

下编典型课例解析

第四章语言文字积累与梳理

课例1从生活中体会祖国语言文字的魅力

——“探寻西湖对联”综合学设计

……

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