全新正版图书 选择改变 怎样成为一名研究型教师刘历红中国轻工业出版社9787518445851

图书标准信息

• 作者 刘历红著
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2012
• 版次 1
• ISBN 9787518445851
• 定价 49.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 196页
• 字数 176千字

【内容简介】

培养研究型教师是教育改革和创新的关键，是中小全面发展、健康成长的前提条件。然而很多教师对研究没兴趣、没热情、充满畏惧，觉得做研究很难、高不可攀、无从下手。让教师转变思想和态度，才是助力其走上研究道路的重点和难点。
选择改变：怎样成为一名研究型教师立足中小学教师是怎样走向研究道路的，作者刘历红访谈了不同城市的16位中小学教师，分析了他们走向研究道路的故事，深入探寻中小学教师走上研究道路的契机和内在机制。

【作者简介】

刘历红 
祖籍山东，成长于河南。正教师，教育博士。1989年参加工作，曾任小学专职体育教师、少先队大队辅导员、县区综合实践活动课程与心理健康教育教研员。其间，先后在学院心理研究所、东北师范大学、西北师范大学读。2016年，从河南郑州金水区教育
发展研究中心辞职，加盟银川三沙源上游学校，任副校长。主要从事教师培训、学校课程与、少儿心理辅导、家庭教育方面的研究。出版图书有选择相信：在心理实验中发现教育解困的密码小学教师课堂艺术生成策略研究。

精彩书评：

教师作为人才工程的工程师，面对人工智能的数智年代，智慧教育需要智慧型、研究型的教师。选择改变是送给教师的时代的心理营养，学会改变，终身成长，做一名创新型的教师，培养创新型的时代新人。

——张梅玲 学院心理研究所研究员

人工智能的出现深刻地改变着人类的生产和生活方式，同样改变着教育的形态，对教师提出了不少新挑战。怎样在人工智能时代保持并延长职业生命？我认为对人工智能的态度将决定教师职业生涯的未来。是熟视无睹还是直面挑战？是选择守旧还是选择改变？刘历红博
士的选择改变会给困惑、犹豫的你，带来一股清新空气，帮你作出选择。

——吴颖民 华南师范大学原副校长兼附中校长，研究员，博士生导师，中国教育学会原副会长

【目录】

章 来自家庭的影响

节 在爱思的爸爸影响下逐步走上研究道路

研究意识的源头：受爱思的爸爸影响

写作意识萌生：受同学成功发稿的启发

学做研究：本科时无成果但有过程体验

研究提升：到上游学校后在实践中研究

成果撰写：重要的是对稿子反复修改

成果转化：前提是做得好，关键是控得深

刻意训练：打通教师成果转化的后一公里

观点：多琢磨、多思，找实质、找规律

历红感悟：孩子的研究意识该如何启蒙

第2节 在追求成为好老师的梦想中走上研究道路

梦想：从小想当让孩子喜欢的好老师

种子：好老师是研究型教师，不是教书匠

行动1：备课，学自己钦佩的王老师

行动2：初次写，用的是笨的方法

行动3：质的转变，聚焦主题扎根课堂

小结：研究，走向梳理自己的主张

历红感悟：心中有梦，无惧艰难险阻

第2章 来自本科的学

节 在大学做实验觉得有意思，走上研究道路

：在小学语文学科做实验研究

不想再碰：几次做课题付出多，但无结果

校长支持：不要太功利，放心尝试

进入中层：思怎样更好地做实践研究

渐入佳境：立足学校实际，解决现实问题

躬行实践：兼任班主任，补其研究短板

提质增效：做事情要换位思，科学统筹

第2节 本科发表，初登讲台走上研究道路

高起点：本科被学术期刊采用

发展点1：为职评的顺利晋级而写

发展点2：为寻求职业突破，读教育硕士

发展点3：功利，坚持探索，渐成特

观点：研究要立足工作，产生思，指导实践

第3章 来自教研员的

以珍惜锻炼机会之心做事，走上研究道路

运气：初入职场，好机会砸中了小年轻

养成了好惯：每天晚上反思当天的课

竞赛：没想到参与获得了好

积极做好事：所有的付出都为发展奠基

系统研究：带乱班，变化大，回应质疑

走上管理岗位：在更大的台上做好事

创立自觉数学教育：在实践中孕育理论

历红感悟：研究需以积极的心态做支撑

第4章 来自自己的探索

节 因琢磨讲清概念和题，走上研究道路

起步：在做题中发现并坚持琢磨的问题

发展1：发文写的是一道高错题

发展2：从写解题类文章到写类文章

……

第5章 来自的触发

第6章 来自发展的需要

第7章 来自学校台的助力

第8章 破解密码

后记 特别想知道中小学教师是怎样走上研究道路的