英语教学改革理论与实践研究

图书标准信息

• 作者 陈传斌、刘冲亚、沈丹 著
• 出版社 辽海出版社
• 出版时间 2019-01
• ISBN 9787545146189
• 定价 78.00元
• 装帧 平装

【内容简介】

  《英语教学改革理论与实践研究》探讨了当前环境下英语教学改革理论及实践，分别从英语学习策略、语言测试与评估、教学改革与教学策略、实践性教学、英语后续课程、英语教师发展、语言学在英语教学中的应用及教改项目结题报告等方面进行阐释。英语教学改革理论与实践研究顺应当代教育改革需要，《英语教学改革理论与实践研究》从理论出发，又重点研究了英语教学改革理论与实践的方法，是英语教学改革研究的理论与实践的《英语教学改革理论与实践研究》。《英语教学改革理论与实践研究》旨在帮助教育工作者学习之用。与市场同类书相比，无疑更加符合指导英语教学改革的需求，具有很好的效果。

【目录】

第一章 第二语言习得理论与实践
第一节 第二语言习得的理论框架
第二节 第二语言学习者的语言特性
第三节 影响第二语习得的因素
第四节 第二语言习得的学习策略

第二章 跨文化交际能力培养
第一节 跨文化交际能力培养的基本概念
第二节 跨文化交际能力的内容
第三节 跨文化交际能力的培养模式
第四节 外语教学中的文化教学
第五节 交际能力的培养

第三章 英语课程与教学管理改革
第一节 基础教学阶段
第二节 应用提高教学阶段
第三节 教学管理文件建设
第四节 质量监控体系建设
第五节 大学英语课程教学改革成果

第四章 自主学习能力培养
第一节 自主学习能力概述
第二节 自主学习能力的培养模式研究
第三节 网络多媒体技术与学生自主学习能力培养

第五章 英语教学改革、教学模式与教学方法
第一节 大学英语教学人文环境的构建
第二节 多维互动英语情境教学模式探讨
第三节 建构主义理论视野中的多媒体英语教学
第四节 基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式

第六章 听说读写与词汇教学
第一节 英语听力教学：问题与对策
第二节 图式理论在大学英语听力教学中的应用
第三节 英语阅读教学中的语篇分析
第四节 语篇信息性理论对外语教学的启示
第五节 “认知加工”大学英语词汇教学模式研究
第六节 主位推进模式在英语写作教学中的应用
第七节 英语词汇在课堂教学中的分层研究

第七章 翻译概述
第一节 翻译的定义
第二节 翻译的分类
第三节 翻译的标准和原则
第四节 译者应具备的素质及能力

第八章 翻译研究主要理论
第一节 功能翻译理论
第二节 关联理论
第三节 多元系统理论
第四节 女性主义翻译理论

第九章 翻译过程
第一节 理解阶段
第二节 表达阶段
第三节 审较阶段

第十章 翻译常用方法
第一节 直译与意译
第二节 归化翻译与异化翻译
第三节 语义翻译与交际翻译

第十一章 翻译常用技巧
第一节 增词法
第二节 省略法
第三节 转译法
第四节 重复法
第五节 正反表达法
第六节 被动语态的翻译技巧
第七节 英语长句的翻译技巧