• 语言认知的神经心理语言学视角(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))
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语言认知的神经心理语言学视角(当代国外语言学与应用语言学文库(升级版))

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作者(法)Corine Astésano,(法)Mélanie Jucla

出版社外语教学与研究出版社

出版时间2024-05

版次1

装帧平装

货号9787521351545

上书时间2024-11-17

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 (法)Corine Astésano,(法)Mélanie Jucla
  • 出版社 外语教学与研究出版社
  • 出版时间 2024-05
  • 版次 1
  • ISBN 9787521351545
  • 定价 78.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 264页
  • 字数 465千字
【内容简介】


语言认知的神经心理语言学视角是“当代国外语言学与应用语言学文库(升级版)”中的一本,该系列以英文原文辅以中文导读的形式出版。本书是一本集,由13篇有关神经心理语言学研究的前沿组成。作者从不同的专业领域,包括语言学、认知和发展心理学、神经心理学、心理语言学等出发,通过不同理论视角、不同研究方法来共同探讨语言认知的“奥秘”。本书由三部分组成,分别是语言机制和语言结构、语言和其他认知过程之间的关系,以及言语和语言障碍的评估和补偿机制。
【目录】
Contributors xxvi

preface xxix

CORINE ASTESANO AND MELANIE JUCLA

Acknowledgements xxxii

Foreword xxxiii

DAVID N.CAPLAN

Introduction 1

1 Neuropsycholinguistics according to Jean-Luc Nespoulous 3

PART 1 Linguistic mechanisms and the architecture of language 13

2 Phonological markedness,acquisition and language pathology:What is left of the Jakobsonian legacy? 15

3 Function versus regions in spatial language:A fundamental distinction 31

4 From language acquisition to language pathology:Cross-linguistic perspectives 46

5 Semantic subcategories of nouns and verbs:A neurolinguistic review on healthy adults and patients with Alzheimer’s disease 61

PART 2 The relationship between language and other cognitive processes 75

6 Phonological similarity can also impair transcoding:A study in French 77

7 Influence of musical expertise on the perception of pitch,duration and intensity variations in speech and harmonic sounds 88

8 Gestures and multimodal communication:Developmental and pathological aspects 103

9 Cognitive processes underlying pragmatic impairments after a right-hemisphere lesion 117

PART 3 Assessment of speech & language disabilities and compensatory mechanisms 129

10 Describing and interpreting variability in agrammatic speech production 131

11 Disability,repair strategies and communicative effectiveness at the phonic level:Evidence from a multiple-case study 144

12 Applying phonetic investigation methods to the assessment of dysphonia and dysarthria 166

13 Allying information and communications technology with (psycho)linguistic sciences to design alternative and augmentative communication systems for persons with speech and motor impairment 183

Appendix 6.1 199

Index 201
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