西部教育报告(2015年总第5卷)
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全新
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作者郝文武 编
出版社教育科学出版社
出版时间2015-12
版次1
装帧平装
货号9787519100407
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
郝文武 编
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出版社
教育科学出版社
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出版时间
2015-12
-
版次
1
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ISBN
9787519100407
-
定价
68.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
404页
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字数
358千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《西部教育报告》是由西部十二省份的教育学人组成的学术团队,用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。《西部教育报告(2015年总第5卷)》突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色,设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育等栏目。目标是,通过平台建设,凝聚西部教育研究力量;通过实证和实验研究,形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论;通过形成反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果,为国家和西部教育管理部门、学校师生提供咨询服务。
- 【作者简介】
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郝文武,男,1954年12月生于陕西清涧。本科和研究生就读于北京师范大学教育系。陕西师范大学教育学院教授,教育学原理专业博士生导师,教育学博士学位授权一级学科带头人、博士后流动站站长;西北基础教育与教师教育研究中心主任,《当代教师教育》主编;教育部“马工程”重点教材《教育哲学》编写首席专家,享受国务院政府特殊津贴专家;中国教育学会教育学分会教育哲学专业委员会副主任委员。
- 【目录】
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教育发展和教育政策
21世纪初中国西部义务教育发展状态分析与政策研究
教育教学改革实验
新市民子女城市社会文化适应问题的教育支持研究——来自陕西省W市GX中学的实验报告
教师教育与教师发展
高师院校教师教学学术水平调查报告——以西北地区三所高等师范院校为例
基础教育和民族教育
陕西省普通高中标准化建设调研报告
西北民族地区农村中小学教师对新课程改革适应性研究——以宁夏、甘肃、青海为例
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