激发成长自觉：“中和位育”引领的求索之路

图书标准信息

• 作者 张建中 编
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2015-07
• 版次 1
• ISBN 9787544464666
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 341页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 上海教育丛书

【内容简介】

　　民办中小学靠什么拓展生存发展空间？在新形势下，民办学校的发展之路指向何方？
　　《激发成长自觉：“中和位育”引领的求索之路》对这些重要问题作了一个令人深思的回答，对新形势下民办中小学的成长和发展具有深刻的启示。
　　西南位育中学作为上海市首批由转制改革为民办的完全中学，因其较高的办学水平而享有良好的社会声誉。作为上海教育体制多元化改革的载体，西南位育中学的发展也受到了社会较大的关注。
　　《激发成长自觉：“中和位育”引领的求索之路》无疑为上海普教系统，特别是为民办中小学同行了解西南位育中学的成长足迹，吸取其成功的办学经验，提供了一份具体而翔实的资料，让我们能对这所民办中学的成长和发展过程有一个全景式的透视。
　　《激发成长自觉：“中和位育”引领的求索之路》也对当前民办中小学的发展提出了一些值得探索的问题，并为化解这些难题提供了不少探索的思路，以此引发我们对民办教育共同的思考与求索。

【作者简介】

　　张建中，上海市西南位育中学校长兼党委副书记。1961年7月出生，中共党员。中学数学高级教师，徐汇区拔尖人才，获“上海市园丁”奖，任中国民办中小学协会理事、市高中教育管理协会副秘书长、市民办中小学协会副会长、区政协委员。历任西南位育中学数学教师、教研组副组长、年级组长、教导主任、副校长、常务副校长，2005年7月起任校长。

【目录】

导言

第一章思考与抉择
第一节理念引领未来
第二节激发成长自觉——一个鲜活的教育命题
第三节谋求内涵发展的学校顶层设计

第二章“激发成长自觉”的文化浸润
第一节凝魂聚气，与中华传统优秀文化结伴同行
第二节背上“高雅”行囊出发
第三节凝炼“中和位育”学校文化
第四节让文化注入管理，让管理浸润人文

第三章夯实“激发成长自觉”的基础工程
第一节让学子心中留出一块名叫“体育”的圣地
第二节播种习惯，收获优秀
第三节新型师生关系——建设现代学校的基石
第四节课堂与课程——学生生命成长餐桌的主食
第五节追梦路上伴学生一路前行

第四章优化“激发成长自觉”的推进方略
第一节以年级为阶梯、班级为单元的推进策略
第二节让榜样点燃心中的梦
第三节勇于实践，为生命成长加油
第四节扬起自信的风帆，插上个性发展的翅膀
第五节以自主性激活自觉性

结语