学习自由的技术批判与重构

图书标准信息

• 作者 徐乐乐
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2022-03
• 版次 1
• ISBN 9787520396356
• 定价 76.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 208页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本书在权利、认知、道德和审美四个方面批判了信息技术对学习自由的阻碍，并提出了相应对策来保障数
  字化时代的学习自由，以期更好地利用信息技术服务学习。

【目录】

章  学习自由的内涵与意义

  节  自由的两种理念

  第二节  学习自由的内涵及限度

  第三节  学习自由的意义

第二章  学习自由的历史演进

  节  口语时代的学习自由

  第二节  文字时代的学习自由

  第三节  印刷时代的学习自由

第三章  学习自由的当代反思

  节  学习自由的时代特征

  第二节  学习自由的权利迷思

  第三节  认知自由的技术障碍

  第四节  道德自由的技术遮蔽

  第五节  审美自由的时代悖论

第四章  学习自由的权利保障

  节  数字监控的限度及实施路径

  第二节  填平数字鸿沟：保障“数字穷人”的学习自由

第五章  学习自由的认知境界

  节  数字化时代的深度学习

  第二节  认知自由的境界：走向创造力的培养

第六章  学习自由的道德坚守

  节  虚拟交往的伦理意味及道德教育承担

  第二节  道德自由境界的培养

第七章  学习自由的审美追求

  节  重构教育的审美超越

  第二节  审美批判力的培养

结语

参考文献