大学生心理健康指导——“十一五”全国高职高专通识课规划教材

图书标准信息

• 作者 张国成 主编
• 出版社 辽宁科学技术出版社
• 出版时间 2009-08
• 版次 1
• ISBN 9787538159936
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 1页

【内容简介】

本书主要围绕当代大学生心理健康方面存在的问题展开，内容涉及心理健康与大学生成长、
  了解与认识自我、管理好情绪、掌握大学学习方法、学会人际交往、正确处理恋爱与性问题、乐观应对挫折、全面理解生命与死亡、了解常见的心理疾病等大学生心理活动诸方面，理论力求深入浅出，体现精简与实用，主要侧重实践，把教会学生自我调适作为重点，具有可操作性。全书共11章。配有心理格言、心理活动、心理测验、心理故事和思考题，以增加趣味性与吸引力，具有较强的可读性。

  本书适用于高职高专心理健康课程教学。

【目录】

序言

第一章 大学生心理健康概述    

  第一节 健康与心理健康          

    一、健康的内涵          

    二、心理健康及其特征  

    三、大学生心理健康的标准  

  第二节 大学生心理健康状况      

    一、大学生心理健康的现状

    二、大学生心理特征        

    三、大学生常见心理问题          

  第三节 大学生心理健康教育的意义和任务    

    一、大学生心理健康教育的由来与发展

    二、加强大学生心理健康教育的意义      

    三、大学生心理健康教育的任务和内容  

  第四节 大学生心理健康教育的原则与方法    

    一、大学生心理健康教育的原则        

    二、大学生心理健康教育的方法      

    三、学校心理咨询    

    【训练与思考】    

第二章 大学生的自我意识    

  第一节 自我意识概述  

    一、自我意识的概念与特征

    二、自我意识的内容  

    三、自我意识的发展        

  第二节 大学生常见自我意识冲突    

    一、自我意识冲突的概念与表现

    二、大学生常见自我意识冲突的类型

    三、大学生自我意识冲突的原因分析

  第三节 大学生健全自我意识的途径  

    一、健全自我意识的标准            

    二、自我意识完善的途径    

    【训练与思考】        

第三章 大学生人格的完善    

  第一节 人格概述    

    一、人格的概念与特征

    二、人格结构理论概述    

  第二节 气质与性格        

    一、气质        

    二、性格

  第三节 大学生常见的人格缺陷及其调适

    一、人格缺陷的内涵    

    二、大学生常见的人格缺陷    

    三、大学生人格缺陷的自我调适  

  第四节 健康人格的塑造    

    一、渊博的文化知识        

    二、乐观的人生态度            

    三、务实的实际行动          

    四、适度的自我调控

    【训练与思考】          

第四章 大学生情绪与情感管理      

  第一节 情绪与情感概述    

    一、情绪与情感的联系与区别

    二、情绪与情感的功能

    三、情绪与情感的种类    

    四、大学生情绪与情感的特点  

  第二节 大学生常见负性情绪及其调适

    一、大学生情绪健康的标准

    二、大学生常见的负性情绪        

    三、大学生负性情绪的调适

  第三节 感悟人生快乐  

    一、快乐就在你心中——学会感谢生活

    二、快乐就在你的态度中——学会接受生活

    三、快乐就在你身边——学会为现在生活

    四、快乐就在你的努力中——学会创造生活

    【训练与思考】        

第五章 大学生学习心理指导      

  第一节 大学学习新理念      

    一、学习的概念与特征  

    二、高职院校学习的新特点    

    三、树立学习新理念

  第二节 学会学习        

    一、学习方法的学习      

    二、技能的学习    

  第三节 大学生学习心理问题及其调适  

    一、学习中常见的心理问题  

    二、学会自我调适，提高学习效率  

    【训练与思考】      

第六章 大学生人际交往感悟   

  第一节 人际交往与人际吸引        

    一、人际交往        

    二、大学生人际吸引及其影响因素    

  第二节 人际交往中的心理效应与理念法则

    一、影响人际交往的心理效应  

    二、人际交往的基本法则        

    三、人际交往的基本理念        

  第三节 人际交往中的心理误区与调适  

    一、大学生人际交往中常见的心理误区  

    二、大学生人际交往误区的原因分析

    三、走出人际交往误区的自我调适  

  第四节 交往的艺术    

    一、管理好你给别人的印象    

    二、学会倾听和表达      

    三、讲究批评的艺术      

    四、以幽默化解困境

    五、善于主动交往和换位思考      

   【训练与思考】    

第七章 大学生恋爱心理透视    

  第一节 大学生恋爱概述    

    一、爱情的心理学含义      

    二、恋爱的一般过程        

    三、恋爱对大学生的影响      

    四、大学生恋爱的特点

  第二节 大学生恋爱导致的心理问题与调适

    一、大学生恋爱中的心理困扰      

    二、大学生恋爱中的心理问题与自我调适

    三、大学生失恋与自我调适    

  第三节 大学生恰当的恋爱方式      

    一、完美的爱情体验      

    二、科学的恋爱观        

    三、纯洁的恋爱动机        

    四、专一的恋爱对象    

    五、适度的恋爱行为    

    六、提高爱的能力        

    【训练与思考】        

第八章 大学生性心理分析    

  第一节 正确看待性问题    

    一、性的概述    

    二、性心理健康    

  第二节 大学生性心理分析  

    一、性生理机能的发育

    二、性心理的发展      

    三、大学生性心理特征    

  第三节 直面大学生性行为    

    一、大学生性行为的现状    

    二、大学生可能存在的性问题

    三、大学生发生性行为的心理因素

  第四节 关于性问题的忠告  

    一、贞操观的自我矛盾

    二、手淫与性梦      

    三、“一夜情”不宜向往            

    四、“同志”应保持距离        

    五、对宿舍内“留宿异性”说不      

    【训练与思考】  

第九章 大学生常见挫折与应对  

  第一节 挫折概述  

    一、挫折的含义    

    二、挫折产生的原因  

    三、加强大学生挫折教育的意义  

  第二节 挫折的双重意义      

    一、挫折的双重性      

    二、挫折对强者的积极意义

    三、挫折对弱者的消极意义    

  第三节 大学生常见的挫折心理及其调适  

    一、大学生活中常见的挫折

    二、大学生受挫后的行为反应    

    三、大学生受挫后的心理调适

    【训练与思考】  

第十章 大学生生死观探寻    

  第一节 生死观概述        

    一、生命的价值分析        

    二、死亡的理性思考      

    三、生死观的典型理论  

  第二节 感恩生命  

    一、生命的缘起

    二、珍爱生命，直面死亡  

  第三节 敢于同死亡抗争      

    一、大学生自杀现象的心理分析    

    二、生如夏花，死如秋叶  

    【训练与思考】        

第十一章 大学生常见心理障碍及心理保健

  第一节 大学生常见的心理障碍        

    一、心理问题与心理障碍          

    二、大学生心理障碍的主要类型    

    三、重性精神疾病  

  第二节 大学生心理危机与干预  

    一、大学生心理危机

    二、大学生心理危机的干预

  第三节 大学生心理咨询与心理保健

    一、心理咨询与心理治疗

    二、大学生自我心理保健    

    【训练与思考】  

后记