情境教育理论探究与实践创新——一切为了儿童的学习

图书标准信息

• 作者 李吉林 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2018-12
• 版次 1
• ISBN 9787303239924
• 定价 62.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸
• 页数 363页
• 丛书 中国基础教育国家级教学成果文库

【内容简介】

本书是2014年*教学成果奖（基教类）特等奖获奖成果。情境教学将情境贯穿教学过程的始终，强调凭借情境促进整体发展，从而将字词句篇、听说读写的训练统一在具体生动的语言情境中，让学生通过主动参与体验到学习的快乐和成功的喜悦，使他们不仅掌握了语言知识，而且发展了语言能力。从这个意义上来说，情境教学不仅有效地提高了小学语文教学的实效，而且在一定程度上*了有关语文教学知识性与工具性的纷争，将语文教学导向了一个新的境界。

【作者简介】

李吉林，儿童教育家，全国著名的语文教育专家。1938年5月出生，江苏省南通市人。中共党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校，毕业后任教于南通师范第二附属小学至今。中学高级教师，江苏省首批特级教师、名教师。情境教学的*创者。