中学教材全解：9年级物理（上下）

图书标准信息

• 作者 薛金星 编
• 出版社 陕西人民教育出版社
• 出版时间 2011-09
• 版次 7
• ISBN 9787541994364
• 定价 18.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 282页
• 字数 380千字

【内容简介】

怎样才能学好九年级物理呢？
1.重视现象观察关注物理实验
物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验，要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因，要认真做好物理实验，要通过观察和实验，逐步提高自己的观察能力和实验能力。
2.明确物理特点注重理解运用
物理知识是在分析物理现象和实验的基础上经过抽象、概括或者是经过推理得来的。学好物理，应该对所学的知识有确切的理解，而且要善于把学到的物理知识运用到实践中去，要在不断的运用中，扩展和加深自己对物理概念、规律的认识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
3.形成科学思维构建物理模型
物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，形成物理概念以抽象、概括为主；建立物理规律以演绎、归纳、概括为主；构建物理模型以抽象、对比为主。分析法、综合法、模型法和比较法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时要分析法和综合法并用。
4.掌握学习规律关注中考走向
要及时复习巩固所学知识，做到及时复习，全过程回顾，并与已有的相近知识进行对比，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识，同时还要关注中考信息，研究历年各地中考试题，把握中考走向，搜索适量大中城市中考试题和模拟题做适当练习，做到有备无患。

【目录】

第十五章功和机械能
本章综合解说
趣味情景导入
本章内容概览
本章学法点津
第一节功
课程标准要求
相关知识链接
教材内容全解
典型例题剖析
创新探究案例
知能整合提升
中考考点对接
动手动脑学物理解析

第二节机械效率
课程标准要求
相关知识链接
教材内容全解
典型例题剖析
创新探究案例
知能整合提升
中考考点对接
动手动脑学物理解析

第三节功率
课程标准要求
相关知识链接
教材内容全解
典型例题剖析
创新探究案例
知能整合提升
中考考点对接
动手动脑学物理解析

第四节动能和势能
课程标准要求
相关知识链接
教材内容全解
典型例题剖析
创新探究案例
知能整合提升
中考考点对接
……
第十六章热和能
第十七章能源与可持续发展
全书大归纳