校园突发事件的危机干预

图书标准信息

• 作者 王玲 著
• 出版社 暨南大学出版社
• 出版时间 2011-12
• 版次 1
• ISBN 9787811357370
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 214页
• 丛书 发展性心理教育丛书

【内容简介】

校园突发事件是指发生在中小学、大学乃至幼儿园的突发的、严重的事件，又称为“危机事件”。校园突发事件的频频发生，让教师、家长和学生感到恐慌和没有安全感，学校和管理部门也倍感压力。怎样预防校园突发事件的发生，在遭遇突发事件后如何紧急处理，以及怎样对有关人员进行心理危机干预，这是摆在学校、教师和心理学工作者面前的重要任务。本章就什么是危机干预、校园突发事件危机干预的一般紧急举措以及危机干预的理论模式进行了阐述。

【目录】

第一章概述
一、危机干预
二、校园突发事件危机干预的一般紧急举措
三、危机干预的理论模式

第二章危机干预的心理辅导技术
一、陪护
二、倾听
三、引导
四、安全岛技术
五、行为治疗技术

第三章心理危机干预的方案设计
一、针对个体的咨询要点
二、针对团体的辅导重点
三、针对群体的教育举措

第四章校园暴力事件的心理干预
一、校园暴力事件的界定
二、校园暴力事件的心理影响
三、校园暴力事件受害者的心理辅导

第五章学生自杀事件的心理干预
一、自杀概述
二、自杀事件的预防与干预
三、学校自杀事件的预防及事后干预

第六章学生意外伤害的心理干预
一、意外伤害的界定
二、意外伤害对个体的心理影响
三、对受伤、受害者的心理辅导

第七章校园群体性事件的心理干预
一、校园群体性事件的界定
二、校园群体性事件的心理影响
三、对有关人员的心理辅导

第八章学校危机事件的预防预警
一、学校危机事件的预防体系
二、学校危机事件的预警体系
三、学校危机事件预防的组织架构
四、相关文件与政策要求
参考文献
后记