这样爱你刚刚好 我的一年级孩子

图书标准信息

• 作者 朱永新 孙云晓 刘秀英
• 出版社 湖南教育出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 1
• ISBN 9787553957326
• 定价 48.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 纯质纸
• 页数 183页
• 字数 100千字

【内容简介】

“我上一年级啦！”孩子扬着兴奋和骄傲的小脸，对他的新角色充满好奇和期待。一年级的孩子，身心处于迅速发展又比较特殊的时期，他在迈进童年的同时，还存留着许多幼儿的痕迹。带着这两个发展时期交替转换的特点，他开始脱离父母，独立走向一个新的学习、生活环境。这个转变对他来说是多么巨大而重要，可想而知又会遭遇多少手忙脚乱，甚至意外频出。在他真正长大的开始，在他学校生活的起点，在他的良好习惯形成之初，在他的阅读世界拓广之际，作为父母的您，该如何鼓励他、帮助他、引领他、陪伴他，又该如何适时鞭策他、适度放开他，并跟他一起适应和面对、一同学习与成长？

【作者简介】

朱永新，中国促进会委员会副，第十二届政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，叶圣陶研究会副会长兼秘书长，中国陶行知研究会副会长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人。孙云晓，自1972年起从事青教育和研究至今。1995年以来，他先后主持了中国城市独生子女人格发展与教育、向孩子学、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国发展状况系列调查等多项课题研究。尤其是他主持的教育科学十五和十一五规划课题，关于行为惯培养的研究取得突破的成果。刘秀英，中国青研究中心家庭教育研究所所长，研究杂志主编，编审，中国青研究会副秘书长。

【目录】

章 从幼儿变成
1.带着幼儿的痕迹迈进童年
2.偶尔开个小差，可以吗？
3.大多数时候我还在“死记硬背”
4.别着急，有些错误我慢慢不会犯了
5.我只是有点好动
第二章 调整家庭计划，适应孩子入学
1.以书面形式做一份接送备忘录
2.给孩子建立一份成长档案
3.孩子需要一个专属的学空间
4.小学一年级是父母与孩子分床(分房)的后时机
5.给孩子准备一份教育与保险
第三章 营造温馨的家庭氛围
1.有爱的家才能培养有爱的孩子
2.忘掉“别人家的孩子”吧！
3.不要用“冷暴力”惩戒孩子
4.幽默使家庭充满和谐、快乐
第四章 言传身教是好的教育
1.你是他的榜样
2.孩子是你的影子
3.父母好好学，孩子天天向上
4.给孩子高质量的陪伴
第五章 适应学校生活，为成长打下良好的基础
1.高高兴兴上学去
2.和孩子一起制订作息时间表
3.生活自理新目标
4.鼓励孩子交朋友
5.加入少先队也是一种成长
第六章 一年级的主要任务是养成良好学惯
1.100分是必须的吗？
2.兴趣是好的老师
3.孩子学陪不陪？
4.放学回家八步曲
5.好的学惯让孩子受益终身
第七章 祖辈参与家庭教育可以做到双赢
1.“隔代亲”未必只是“溺爱”
2.隔代教育不能代替亲子教育
3.家庭责任分工明确，隔代教育才会利大于弊
4.大家庭更验年轻父母的教育智慧
第八章 父母要成为学校的合作者
1.孩子上学不意味着教育都交给学校
2.与老师沟通有
3.与老师构建良的合作关系
4.正面理解留给父母的家庭作业
5.父母要做学校活动和决策的参与者
第九章 用阅读打开更加广阔的世界
1.喜阅读出好孩子
2.亲子共读，分享快乐，共同成长
3.好的阅读惯让孩子终身受益
第十章 你问我答
1.孩子上课着回答问题要教育吗？
2.孩子上课老插嘴，父母在家怎么教育？
3.孩子上课不遵守纪律，如何教育？
4.孩子听不懂老师讲的课是什么原因？
5.孩子坐姿不好如何纠正？
6.孩子是左撇子，要纠正吗？
7.孩子写字用橡皮擦怎么办？
8.孩子写错别字如何改正？
9.孩子写字不好看需要训练吗？
10.孩子课桌不整洁如何管？
11.孩子有时会拿别人的东西怎么教育？
12.孩子要了解哪些安全常识？
13.孩子被大孩子欺负怎么办？
14.孩子缺乏与同伴交流怎么办？
主要参文献
后记