初中语文阅读高分攻略：作者思维+出题人思维

图书标准信息

• 作者 邵鑫 主编
• 出版社 化学工业出版社
• 出版时间 2022-09
• 版次 1
• ISBN 9787122417596
• 定价 49.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 147页
• 字数 127千字

【内容简介】

阅读到底怎么提分？ 阅读理解题的本质在于理解文章作者和出题人！ 阅读文章时，要站在文章作者的角度去理解和思考，这就是“作者思维”。最重要的是要明白文章作者“想说什么”，而不是他表面上“说了什么”。只有在阅读过程中不断切换成“作者思维”，去思考诸如“为什么写这个”“为什么这样写”之类的问题，才能读懂文章的真实内涵与表达技巧。 阅读题的本质，就是在充分理解“作者思维”的基础上，用规范的答题模式和术语来精准地回答出题人提出的问题。窥探、推测出题人的思维逻辑，提升“出题人思维”能力，是答对阅读题的关键。 希望本书能帮孩子们真正读懂文章，读懂题目，取得高分。

【作者简介】

邵鑫，1987年生于山东高密，本科、硕士均毕业于北京大学中文系。创办新秋读书会、宜读经典（公众号同名），致力于帮助青少年爱上读书，倡导全民阅读经典。曾深耕阅读教育多年，阅读系列课程火爆全网。获得山东卫视《超级语文课》2022*受欢迎语文老师。

【目录】

第一部分　阅读方法篇 001 一、攻克现代文阅读——具备“作者思维” 002 （一）为什么要揣摩作者？ 002 1.揣摩作者是有趣的推理游戏 002 2.揣摩作者是对情商的训练 003 3.揣摩作者可以理清来龙去脉 003 （二）作者的写作目的是什么？ 004 1.文章开头为什么这么写？ 004 2.某个细节是什么意思？ 006 3.中心思想藏在哪儿？ 007 （三）怎么具备“作者思维”？ 007 1.要有问题意识 008 2.要有结构意识 010 3.要有分析推断能力 011 二、攻克现代文阅读题——具备“出题人思维” 013 1.阅读题的本质是什么？ 013 2.阅读题是主观理解的题型吗？ 015 3.出题人思维体现在哪里？ 016 第二部分　阅读精讲篇 019 一、现代文阅读文本精讲—— 概括题 020 （一）现代文阅读概括题的答题方法 020 1.概括题的考察角度 020 2.概括题的题目形式 020 3.概括题的答题步骤 021 4.概括题思维导图 022 （二）现代文阅读概括题文本精讲 023 1.《雪地上的画》 023 2.《轻放》 029 3.《抬头看见花》 034 4.《开在心灵的荞麦花》 040 二、现代文阅读文本精讲——赏析题 045 （一）现代文阅读赏析题的答题方法 045 1.描写赏析题 045 2.修辞赏析题 046 3.词句赏析题 046 4.艺术手法题 047 5.赏析题思维导图 048 （二）现代文阅读赏析题文本精讲 049 1.《拾荒》 049 2.《卖瓜》 055 3.《江南的雪》 060 4.《鱼的味道》 066 5.《借来的粉蒸肉》 070 6.《夜雨诗意》 076 三、现代文阅读文本精讲——作用题 083 （一）现代文阅读作用题的答题方法 083 1.结构作用题 083 2.内容作用题 083 3.句段作用题 084 4.环境描写作用题 084 5.作用题思维导图 085 （二）现代文阅读作用题文本精讲 086 1.《配角》 086 2.《美丽乡村》 091 四、现代文阅读文本精讲——理解题 096 （一）现代文阅读理解题的答题方法 096 1.常见提问方式 096 2.标题理解题 096 3.词语理解题 096 4.句子理解题 097 5.主旨理解题答题要点 097 6.理解题思维导图 098 （二）现代文阅读理解题文本精讲 099 1.《江城的光》 099 2.《倾听草木的呼吸》 105 3.《藕荷色羊绒衫》 111 4.《回家》 117 第三部分　真题训练篇 123 1.《棋义/棋王》 124 2.《玩具修复师/童年回来了》 127 3.《马鸣风萧萧》 130 4.《种包谷的老人（节选）》 134 第四部分　参考答案与解析 139