提高高等教育质量，提升人才培养水平——四川省高教学

图书标准信息

• 作者 四川省高等教育学会 著
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787564326593
• 定价 200.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 1436页
• 字数 2681千字

【内容简介】

　　四川省高教学会将2012年学术年会主题定为“提高高等教育质量，提升人才培养水平”，并向全省高校和会员单位展开了征文活动。经过专家认真遴选，在400多篇稿件中选取200余篇集结论文集《提高高等教育质量提升人才培养水平：四川省高教学会2012年学术年会论文集（套装上下册）》出版。入选论文的作者有院校的领导、资深教育专家和在高教第一线的管理工作者、教师。他们从不同角度、从理论和实践上对提高高等教育质量和提升人才培养水平这一主题进行了探索和论述，对从事高等教育的管理者、研究人员以及一线教师都有启迪作用。

【目录】

上册

创新人才培养模式  提升人才培养水平

全面提高教育质量  增强高校竞争实力

高校要增强文化传承创新的紧迫感和使命感

稳步提升高等教育质量的必备元素——基于学校内部相关要素分析

创意产业崛起背景下我国高校文化创意人才培养研究

本科教育需要弘扬学做合一的教育理念——从学而时习之的释义谈起

打造城市型大学新闻教育的“大新闻观”

高职院校发展建设面临的主要问题及对策——以四川省为例

以学生为主体的开放式互教学习模式探讨

艺术素养与科学精神——高校创新型人才培养模式研究

创新实践育人  注重知行统一——浅谈培养应用型人才的教学改革与实践

农业高职学院创新创业教育体系与运行机制

基于目标教育的独立学院应用型人才培养模式初探——以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为例

融入园区、多元合作的高职软件人才培养模式探索与实践

基于校企深度合作平台上的高职学院“双师”结构教师队伍建设模式研究——以成都职业技术学院“双进工程”为例

项目集群教学模式下企业兼职教师的项目化管理研究

构建中医人才培养实践教学体系的探讨

应用型全科医学人才培养模式课程体系构建及思考

“教”为“不教”：对“学会学习”的再思考

发挥独立学院机制优势创新应用型人才培养模式——以电子科技大学成都学院为例

基于嵌入区域经济发展的地方高校人才培养模式改革研究

基于“五种观念”的本科应用型人才培养理念——以四川大学锦城学院为例一

基于项目学习的人才培养模式在IT高职教育中的运用

论成人高校人才培养模式改革的价值取向

“工学交替”教学模式探究

创造性思维是现代教学改革的最佳选择

创新与引领：警察院校法学专业课堂教学与实践教学对接模式探析

关于提高新建公安本科高校计算机科学与技术专业人才培养质量的思考

关于现代大学文化使命的思考

卓越法律人才培养模式的选择

民族高等教育人才培养模式研究

试论民族院校社会主义核心价值体系教育的“民族性”

“2312”创新型人才培养实践模式研究

高职环艺专业创新人才培养模式教学改革探索与实践

高职医学生主体性教育的探索与思考

“校协联盟、工学交替”人才培养模式改革的探索与实践

高职旅游院校订单式培养与定向式培养的对比研究

民办高职院校与区域经济协调发展研究——以四川为例

构建独立学院发展的特色之路——四川音乐学院绵阳艺术学院办学的“非遗”特色

试论现代大学的文化使命

就业难与高等教育质量管见

关于高等职业院校搭建中高职立交桥，构建终身教育体系的思考

民族地区教师教育人才培养模式的创新研究

关于民族文化教育与民族地区高校应用型人才培养的思考

新建本科院校实现再次转型的探索

地方高校校地合作高素质创新人才培养的实践探索

坚守研究生教育的核心目标，注重研究与创新能力的培养——对全日制专业学位硕士研究生教育发展的思考

推动西部地区高校人才培养模式改革提高西部高等教育质量的策略探析

基于CDIO理念的“城市轨道交通运营管理”应用型本科专业特色教育研究

强化协同，按需培养：提高人才培养质量的必然

完善双学位复合型人才培养模式探讨

论现代大学的多重文化使命

当代大学生思想政治教育新特点新趋势及新对策

高校民族文化创新型人才培养的思考

民族高校人才培养模式改革的探讨与思考

地方高校特色发展的探索与实践

基于心智模式共享的大学生自主学习能力提升

……

下册