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图书标准信息

• 作者 宋廷山 编
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2009-01
• 版次 1
• ISBN 9787564310240
• 定价 29.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 242页
• 字数 415千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 21世纪高等教育规划教材

【内容简介】

　　高等院校经济类核心课程和工商管理类核心课程，是在高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划--“经济类专业课程结构、共同核心课程及主要教学内容改革研究与实践”和“工商管理类专业课程结构、共同核心课程及主要教学内容改革研究与实践”两个项目调研的基础上提出，并经经济学教学指导委员会和工商管理类教学指导委员会讨论通过，由教育部批准的必修课程。其中，经济类各专业的核心课程共8门，即政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学；工商管理类各专业的核心课程共9门，即微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法。

　　我国统计理论界长期以来存在“社会经济统计学”和“数理统计学”两种观点，这在一定程度上阻碍了我国统计学的发展。可喜的是，近年来，我国统计界的一些有志之士所倡导的“大统计”思想已逐渐深入人心。统计学作为一门搜集、整理和分析统计数据的方法论科学，理应包括描述统计学和推断统计学。国家教育部于1998年调整了专业目录，将原来在经济学门类下的统计学归并到了理学门类下，各高等院校纷纷对原教学计划进行了相应的调整，大多数高校的非统计学专业取消了专业统计的课程。目前，研究生入学考试仍将“概率论与数理统计”作为数学课程对待。基于此，我们在广泛吸收近几年来出版的优秀教材、著作优点的基础上，将本书取名为“应用统计学”（以示与“概率论与数理统计--理论统计学”的区别）。《应用统计学》全书共包括10章内容：第一章统计学总沦，第二章统计数据的收集，第三章数据的整理与显示，第四章数据的概括性度量，第五章抽样推断（包括参数估计、假设检验、方差分析），第六章相关与回归分析，第七章时间序列分析，第八章统计指数与因素分析，第九章多元统计分析，第十章主要社会经济统计指标简介。

【目录】

第一章 统计学总论

第一节 统计概述

第二节 统计学的研究对象和方法

第三节 统计研究过程

第四节 统计学的基本概念

第五节 统计应用软件简介

第二章 统计数据的收集

第一节 统计数据的来源

第二节 抽样调查

第三节 调查方案设计

第四节 调查问卷设计

第三章 数据的整理与显示

第一节 统计数据的预处理

第二节 统计数据分组的整理

第三节 统计表

第四节 统计图

第五节 数据整理与显示的Excel实现

第四章 数据的概括性度量

第一节 总规模度量

第二节 比较度量

第三节 集中趋势的度量

第四节 离散程度的度量

第五节 偏态与峰度的度量

第六节 利用Excel计算描述统计量

第五章 抽样推断

第一节 参数估计

第二节 假设检验

第三节 方差分析

第四书 样本容量的确定

第五节 Excel在抽样推断中的应用

第六章 相关与回归分析

第一节 相关与回归分析的基本问题

第二节 相关分析

第三节 一元线性回归分析

第四节 非线性回归分析

第五节 Excel在相关回归分析中的应用

第七章 时间序列分析

第一节 时间序列分析的基本问题

第二节 时间序列的水平分析

第三节 时间序列的速度分析

第四节 时间序列的趋势分析

第五节 时间序列的季节变动分析

第六节 Excel在时间序列分析中的应用

第八章 统计指数与因素分析

第一节 统计指数概述

第二节 综合指数

第三节 平均指数

第四节 指数体系与因素分析

第五节 常用的经济指数

第九章 多元统计分析

第一节 多元线性回归分析

第二节 聚类分析

第三节 主成分分析

第四节 判别分析

第五节 因子分析

第十章 主要社会经济统计指标简介

第一节 工业产值

第二节 国民经济主要总量指标

第三节 劳动生产率

第四节 经济效益指标

第五节 其他指标

参考文献