中公教师 教师招聘考试易错易混题集 纠错练习1000题 中公版 2022

图书标准信息

• 作者 中公教育教师招聘考试研究院
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2016-08
• 版次 1
• ISBN 9787519206840
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 293页
• 字数 456千字

【内容简介】

本书涵盖了近年来各省市教师招聘考试中出现的易错真题及易混淆概念，在给出参考答案的同时，还就题目给出了深入、全面、透彻的详细解析，帮助考生真正理清题目的来龙去脉。本书还分别就不同省市教师招聘考试易错真题、易混淆概念进行解读，使考生能够及时、全面把握教师招聘考试的近期新命题趋势，从而更好地把握考试方向，使备考更有针对性，有效降低错题率。

【目录】

部分教育学
章教育与教育学（2）
专题一教育的产生与发展（2）
专题二教育学的产生与发展（12）
第二章教育的基本规律（24）
专题一教育与社会的发展（24）
专题二教育与人的发展（30）
第三章教育目的与教育制度（39）
专题一教育目的概述（39）
专题二我国的教育目的（43）
专题三教育制度概述（48）
专题四我国的学制（50）
专题五义务教育、基础教育和终身教育（52）
第四章学生与教师（55）
专题一学生（55）
专题二教师（57）
专题三师生关系（62）
第五章课程（66）
专题一课程概述（66）
专题二课程目标与课程设计（70）
第六章教学（75）
专题一教学概述（75）
专题二教学过程（77）
专题三教学原则（80）
专题四教学方法（84）
专题五教学组织形式（89）
专题六教学工作的基本环节（94）
专题七教学评价（98）
第七章德育（103）
专题一德育概述（103）
专题二德育过程（105）
专题三德育原则（106）
专题四德育的途径与方法（110）
第八章班主任与班级管理（114）
专题一班主任工作（114）
专题二班级与班级管理（118）
专题三良好班集体的培养（119）
第九章课外、校外教育（122）
专题一课外、校外教育概述（122）
专题二课外、校外教育的内容与形式（124）
第十章教育科学研究（127）
专题一教育科学研究概述（127）
专题二教育科学研究的基本方法（128）
第二部分心理学
章心理学概述（132）
专题一心理学的研究对象和意义（132）
专题二心理学的产生与发展（133）
第二章认知（135）
专题一感觉（135）
专题二知觉（138）
专题三注意（141）
专题四记忆（145）
专题五想象（151）
专题六思维（153）
第三章情绪、情感与意志（158）
专题一情绪与情感（158）
专题二意志（160）
第四章个性心理（163）
专题一需要（163）
专题二能力（165）
专题三人格（167）
第三部分教育心理学
章教育心理学概述（172）
专题一教育心理学的学科概况（172）
专题二教育心理学的发展概况（173）
第二章心理发展与教育（175）
专题一心理发展概述（175）
专题二认知概述（180）
第三章学习与学习理论（184）
专题一学习概述（184）
专题二学习理论（187）
第四章学习心理（199）
专题一学习动机（199）
专题二学习策略（203）
专题三学习迁移（206）
专题四知识的学习（212）
专题五技能学习（215）
专题六问题解决与创造性思维（218）
专题七态度与品德的形成（222）
第五章心理健康与教师心理（228）
专题一学生心理辅导（228）
专题二教师心理（231）
第四部分新课程改革
章新课程改革概述（234）
专题一我国课程改革的回顾与发展（234）
专题二我国课程改革的目标和理念（235）
第二章新课程背景下的教育变革（239）
专题一新课程背景下的教学变革（239）
专题二新课程背景下教师角色与教师行为的转变（241）
专题三新课程背景下学习方式的变革（242）
专题四新课程背景下课程结构的变革（244）
第五部分教师职业道德
章教师职业道德概述（248）
专题一教师职业道德基本知识（248）
专题二教师职业道德规范（250）
第二章教师职业道德修养（253）
专题一教师职业道德修养概述（253）
专题二教师职业道德修养的基本原则、途径和方法（254）
第六部分教育法律法规
章教育法律基础（258）
专题一教育法律规范与教育法律关系（258）
专题二教育法律责任（260）
专题三教育法律救济（263）
第二章教育法律法规汇编（265）
专题一《中华人民共和国教育法》（265）
专题二《中华人民共和国义务教育法》（270）
专题三《中华人民共和国教师法》（274）
专题四《教师资格条例》（279）
专题五《中华人民共和国未成年人保护法》（282）
专题六《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（284）
专题七《学生伤害事故处理办法》（286）