教育测量与评价（第2版）

图书标准信息

• 作者 胡中锋 编
• 出版社 广东高等教育出版社
• 出版时间 2006-03
• 版次 2
• ISBN 9787536133112
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 523页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《教育测量与评价（第2版）》内容包括教育测评的基本原理、方法与各类基础教育测评两大部分。作者采用通俗易懂的语言详细准确地阐述了教育测评的质量指标、编制方法与结果处理方法，介绍了几种主要的教育测评类型，内容涉及学科测评、标准化考试、智力测验、学生学业评价、学生品德测评、教师评价、课程评价、学校体育评价、中小学学校评价等。
　　本书理论联系实际，关注当前教育测评的重点、热点和难点问题，对很多问题作者都提出了自己独特的看法和见解，对指导当前的教育测评工作有较为重要的意义。

【目录】

第一篇教育测评的基本原理与方法
第一章教育测评概述
第一节教育测量概述
第二节教育评价概述
第三节教育测评的发展阶段
第二章教育测量的质量指标
第一节信度
第二节效度
第三节难度
第四节区分度
第三章教育测验的编制与实施
第一节测验目标的确定
第二节测验题型的确定
第三节命题设计
第四节试题的编制
第五节测验实施
第四章教育评价方案的编制与实施
第一节教育评价的基本原则
第二节教育评价方案的制订
第三节教育评价的实施
第五章教育评价的方法
第一节教育评价方法概观
第二节收集教育评价信息的方法
第三节处理教育评价信息的方法
第六章教育测量结果的整理、转换与组合
第一节教育测量数据的特点与种类
第二节教育测量分类的初步整理
第三节教育测量分类的转换
第四节教育测量结果的组合
第七章教育评价心理及其调控
第一节教育评价心理概述
第二节评价者心理与调控
第三节被评价者心理与调控
第二篇各类基础教育测评
第八章语文成绩测验
第一节语文成绩测验的历史与发展
第二节语文成绩测验的种类
第三节语文测验的编制
第四节语文高考
第五节作文评分的方法与误差控制
第九章数学成绩测验
第一节数学测验的历史与发展
第二节数学教学目标
第三节数学测验的编制
第四节学生数学能力测验
第五节中考数学命题
第六节高考数学命题
……
第十章标准化考试
第十一章智力测验
第十二章学生评价
第十三章学生品德测评
第十四章教师评价
第十五章教学工作评价
第十六章课程评价
第十七章学校体育评价
第十八章中小学学校评价
主要参考文献
后记