青少儿播音主持与口语表达训练教程3（7-9岁）

图书标准信息

• 作者 李国利；李兴昊；王弢
• 出版社 中国传媒大学出版社
• 出版时间 2022-02
• 版次 1
• ISBN 9787565730429
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

容简介：
  “青少儿有声语言教学体系”由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏”六大教学模块。
  本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体礼仪及表演游戏练习；105组课后练习及综合测评。
  二是，旨在提升青少儿有声语言学习的22项技能，内容涉及自我介绍、字词、古诗词、绕口令、儿歌、故事、看图说话、散文、现代诗歌、演讲、发言、朗诵、配音、主持、辩论、新闻播报、小记者采访、课本剧、相声、即兴口语、形体礼仪、表演游戏等。
  三是，注重普通话标准化、规范化训练，加强青少儿自信心、思维能力、表达能力、认知能力等综合素质的培养和提升，帮助青少儿树立正确的世界观、人生观和价值观。
  四是，提供了一整套科学规范的青少儿有声语言教学体系。吸收借鉴相关先进教育教学理念，针对青少儿语言发展规律，科学设计相关教学内容，适合作为有声语言艺术进校园、语言艺术类课程、亲子语言艺术学习的配套教材。
  作者简介：
  李国利：浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业，资深媒体人，先后任江西广播电视台主持
  人、导演、制片人，国家一级播音员，普通话水平测试员。青少年语言艺术教育专家，从事
  有声语言艺术研究20余年，编著《播音主持专业高考应试简明教程》。
  李兴昊：自由撰稿人，多次获得省级语言艺术赛事大奖，具有丰富的大赛及实践经验。
  王 弢：浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业，资深媒体人，先后任江西广播电视台主持
  人、导演，国家一级播音员，普通话水平测试员。青少年语言艺术教育专家，从事有声语言
  艺术研究20余年，编著《播音主持专业高考应试简明教程》。
  目录：
  单元　/ 1
  一、自我介绍：大队委或班委竞选　/ 2
  二、表达训练　/ 3
  （一）古诗词：望庐山瀑布　/ 3
  （二）绕口令：八百标兵　/ 4
  （三）现代诗歌：我希望　/ 5
  三、参赛作品：一屋不扫，何以扫天下/ 6
  四、即兴口语：大队干部就职　/ 7
  五、形体礼仪训练：站姿　/ 8
  第二单元　/ 9
  一、基础训练　/ 10
  （一）声调　/ 10
  （二）发声练习　/ 11
  1.气息控制练习：慢吸慢呼，深吸长呼/ 11
  2.气息控制练习：吐“丝”　/ 11
  3.口腔控制练习：口部操 　/ 12
  （三）表达技巧练习：感情色彩　/ 12
  二、表达训练　/ 13
  （一）古诗词：清明　/ 13
  （二）绕口令：买菜　/ 14
  （三）儿歌：今日歌　/ 14
  （四）现代诗歌：我喜欢　/ 15
  三、参赛作品：塞翁失马　/ 16
  四、即兴口语：物品讲解　/ 18
  五、注意力游戏：开火车　/ 19
  第三单元　/ 21
  一、基础训练　/ 22
  （一）发声练习 　/ 22
  1.口腔控制练习：口部操之一　/ 22
  2.口腔控制练习：口部操之二　/ 22
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 22
  （三）语音练习：单韵母 ɑ、o、e/ 23
  二、表达训练　/ 24
  （一）古诗词：山行　/ 24
  （二）绕口令：浇花　/ 25
  （三）现代诗歌：向往　/ 25
  三、参赛作品：螳螂捕蝉黄雀在后　/ 26
  四、即兴口语：你眼中的春天　/ 27
  五、形体礼仪训练：坐姿　/ 28
  第四单元　/ 29
  一、基础训练　/ 30
  （一）发声练习　/ 30
  1.口腔控制练习：延长音　/ 30
  2.口腔控制练习：口部操　/ 30
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 30
  （三）语音练习：单韵母i、u、ü　/ 31
  二、表达训练　/ 32
  （一）古诗词：饮湖上初晴后雨　/ 32
  （二）绕口令：虎和兔　/ 33
  （三）现代诗歌：假如我们是一只小鸟 / 33
  三、参赛作品：抗日英雄王二小　/ 34
  四、即兴口语：义卖活动小达人　/ 35
  五、想象力游戏：时光机　/ 36
  第五单元　/ 37
  一、基础训练　/ 38
  （一）发声练习　/ 38
  1.口腔控制练习：数数　/ 38
  2.口腔控制练习：口部操　/ 38
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 38
  （三）语音练习：声母b、p、m、f/ 39
  二、表达训练　/ 40
  （一）古诗词：采莲曲　/ 40
  （二）绕口令：白帆船　/ 41
  （三）现代诗歌：花是妈妈的微笑 / 41
  （四）演说稿：珍惜时间　/ 42
  三、参赛作品：孟母三迁　/ 43
  四、即兴口语：喜欢的动物　/ 44
  五、形体礼仪训练：走姿　/ 45
  第六单元　/ 46
  一、基础训练　/ 47
  （一）发声练习　/ 47
  1.口腔控制练习：开口音　/ 47
  2.口腔控制练习：口部操　/ 47
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 47
  （三）语音练习：声母d、t、n、l/ 48
  二、表达训练　/ 49
  （一）古诗词：望天门山　/ 49
  （二）绕口令：汤烫塔　/ 50
  （三）现代诗歌：我长大了　/ 50
  三、参赛作品：曹冲称象　/ 51
  四、即兴口语：动物园现场讲解　/ 52
  五、感受力游戏：能量感应　/ 53
  第七单元　/ 54
  一、基础训练　/ 55
  （一）发声练习　/ 55
  1.口腔控制练习：口部操之一　/ 55
  2.口腔控制练习：口部操之二　/ 55
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 55
  （三）语音练习：声母ɡ、k、h　/ 56
  二、表达训练　/ 57
  （一）古诗词：望洞庭　/ 57
  （二）绕口令：瓜棚挂瓜　/ 58
  （三）现代诗歌：回忆　/ 58
  三、参赛作品：李白的故事　/ 59
  四、即兴口语：公园的早晨　/ 60
  五、形体礼仪训练：眼神　/ 61
  第八单元　/ 62
  一、基础训练　/ 63
  （一）发声练习　/ 63
  1.口腔控制练习：咬苹果　/ 63
  2.口腔控制练习：口部操　/ 63
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 63
  （三）语音练习：声母j、q、x　/ 64
  二、表达训练　/ 65
  （一）古诗词：忆江南　/ 65
  （二）绕口令：京剧和警句　/ 66
  （三）现代诗歌：老师妈妈　/ 66
  （四）解说稿：南昌舰163　/ 67
  三、参赛作品：狼来了　/ 68
  四、即兴口语：你摔过跤吗？　/ 69
  五、感受力游戏：节奏大师　/ 70
  第九单元　/ 71
  一、基础训练　/ 72
  （一）发声练习　/ 72
  1.口腔控制练习：吹纸条　/ 72
  2.口腔控制练习：口部操　/ 72
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 72
  （三）语音练习：声母z、c、s　/ 73
  二、表达训练　/ 74
  （一）古诗词：早发白帝城　/ 74
  （二）绕口令：登山　/ 75
  （三）现代诗歌：祖国颂　/ 76
  （四）演说稿：我爱你中国　/ 77
  三、参赛作品：大闹天宫　/ 78
  四、即兴口语：描述一个物品　/ 79
  五、形体礼仪训练：表情　/ 80
  第十单元　/ 81
  一、基础训练　/ 82
  （一）发声练习　/ 82
  1.气息控制练习：嘿哈 　/ 82
  2.口腔控制练习：口部操　/ 82
  （二）表达技巧练习：感情色彩　/ 82
  （三）语音练习：声母zh、ch、sh、r
   　 / 83
  二、表达训练　/ 84
  （一）古诗词：九月九日忆山东兄弟 / 84
  （二）绕口令：小四约小石　/ 85
  （三）现代诗歌：歌唱祖国　/ 85
  （四）演说稿：写给祖国妈妈的一封信
  / 86
  三、参赛作品：为中华之崛起而读书 / 87
  四、即兴口语：小导游　/ 88
  五、表演互动游戏：说话弯弯绕　/ 90
  第十一单元　/ 91
  一、基础训练　/ 92
  （一）发声练习　/ 92
  1.共鸣练习：口腔共鸣　/ 92
  2.口腔控制练习：口部操　/ 92
  3.口腔控制练习：半打哈欠　/ 92
  （二）表达技巧练习：感情色彩综合练习　/ 93
  （三）语音练习：复韵母ai、ei、ui/ 93
  二、表达训练　/ 94
  （一）古诗词：天净沙·秋思　/ 94
  （二）绕口令：白天黑夜　/ 95
  （三）现代诗歌：多么想摘下那朵云 / 95
  （四）主持稿：少儿春节联欢晚会 / 96
  三、参赛作品：程门立雪　/ 99
  四、即兴口语：兴趣爱好　/ 100
  五、形体礼仪训练：走台　/ 101
  第十二单元　/ 102
  一、基础训练　/ 103
  （一）发声练习　/ 103
  1.共鸣练习：胸腔共鸣　/ 103
  2.口腔控制练习：口部操　/ 103
  （二）表达技巧练习：感情色彩综合练习　/ 103
  （三）语音练习：复韵母ao、ou、iu
  / 104
  二、表达训练　/ 105
  （一）古诗词：滁州西涧　/ 105
  （二）绕口令：猴子吃桃子　/ 106
  （三）现代诗歌：爱，无处不在　/ 106
  三、参赛作品：凿壁借光　/ 108
  四、即兴口语：喜欢的衣服　/ 110
  五、注意力游戏：声声入耳　/ 111
  第十三单元　/ 112
  一、基础训练　/ 113
  （一）发声练习　/ 113
  1.口腔控制练习：口部操　/ 113
  2.口腔控制练习：综合练习　/ 113
  （二）表达技巧练习：感情色彩综合练习　/ 113
  （三）语音练习：复韵母ie、ue、er/ 114
  二、表达训练　/ 115
  （一）古诗词：大林寺桃花　/ 115
  （二）绕口令：月儿　/ 116
  （三）现代诗歌：感恩的心　/ 116
  三、参赛作品：钱学森回国　/ 117
  四、即兴口语：印象深刻的一件事/ 118
  五、表演互动游戏：请出牌　/ 119
  第十四单元　/ 120
  一、基础训练　/ 121
  （一）发声练习　/ 121
  1.喉部控制：气泡音　/ 121
  2.口腔控制练习：打开口腔　/ 121
  （二）表达技巧练习：感情色彩综合练习　/ 122
  （三）语音练习：前鼻韵母an、en、in、un、ün　/ 122
  二、表达训练　/ 124
  （一）古诗词：泊秦淮　/ 124
  （二）绕口令：运河和通州　/ 125
  （三）现代诗歌：校园早晨　/ 125
  三、参赛作品：王羲之苦练书法　/ 126
  四、即兴口语：听妈妈的话　/ 127
  五、观察力练习：小小观众　/ 128
  第十五单元　/ 129
  一、基础训练　/ 130
  （一）发声练习　/ 130
  1.口腔控制练习：综合练习　/ 130
  2.口腔控制练习：声音路线　/ 130
  （二）表达技巧练习：感情色彩综合练习　/ 130
  （三）语音练习：后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong　/ 131
  二、表达训练　/ 132
  （一）古诗词：夜书所见　/ 132
  （二）绕口令：数星星　/ 133
  （三）现代诗歌：七子之歌·台湾/ 133
  三、参赛作品：辛德勒的名单　/ 134
  四、即兴口语：报菜名　/ 135
  五、表演互动游戏：幸福来敲门　/ 136
  第十六单元　/ 137
  试卷一　/ 138
  试卷二　/ 139
  试卷三　/ 140
  附录一　考试要求　/ 141
  一、自我介绍　/ 141
  二、基础语音　/ 141
  三、绕口令　/ 141
  四、古诗词　/ 141
  五、故事复述　/ 141
  六、即兴口语　/ 141
  附录二　有声语言教学体系综合能力评测　/ 142
  一、综合能力测评示意图　/ 142
  二、综合评测规则　/ 142
  三、综合评分说明　/ 143