【速发】新国标大学英语读写译1 俞东明 李华东 甘文平 马文丽
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作者俞东明 李华东 甘文平 马文丽 王开建 陈俊华 王爽 王岚
出版社清华大学出版社
ISBN9787302438946
出版时间2016-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数129页
字数99999千字
定价45元
货号9787302438946
上书时间2025-01-03
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基本信息
书名:新国标大学英语读写译1
定价：45.00元
作者:俞东明 李华东 甘文平 马文丽 王开建 陈俊华 王爽 王岚 陈雪瑶 黎慧 商程群 周益飞
出版社：清华大学出版社
出版日期：2016-09-01
ISBN：9787302438946
字数：240000
页码：129
版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
针对通用英语，针对基础目标 传递快乐情绪，提供友好体验 培养跨文化交际，培养批判性思维《新国标大学英语读写译1》本教材专门针对初次步入大学校园的非英语专业大学生而量身打造的作为基础层级的通用英语教材。从新生入校如何适应校园生活，提高生存和学术能力，处理好增长知识和能力的关系，并从衣、食、住、行、性格培养和社交能力等诸多方面设立学习主题，吸引学生的兴趣，并力求在所有教材中突出跨文化交际能力培养，在素材内容上体现跨文化主题， 在素材陈列和练习设置上体现跨文化语境。《大学英语教学指南》多处强调跨文化交际能力培养，明确指出，学生具有提高跨文化交际能力的学习需求，教学内容应该包含跨文化交际成分，课程体系应该包含跨文化交际英语课程，将跨文化交际能力列为学生需要提升的应用能力。为此，本系列教程力求在所有教材中突出跨文化交际能力培养，并将其落实到“跨文化主题”和“跨文化语境”两个方面。
内容提要
《新国标大学英语》是在认真学习《大学英语教学指南》和全国各地大学英语教学改革的经验后，密切结合大学英语教学改革新动向，专门为我国普通高等院校大学生量身定做的一套通用英语系列教程。教学目标主要针对基础级别，兼顾提高级别。与高中新课标和四六级考试无缝对接，使大学生通过快乐、友好的英语学习体验，掌握《指南》规定的基础目标和提高目标语言技能，提高跨文化交际能力和批判性思维能力。
目录
Contents Unit 1 A brand-new start 1 Start-up..................................................................................................16 2 Reading.................................................................................................17 Text A A day in the life of a college student in the USA......................17 Text B Is Western education better than Eastern education?..............22 3 Writing....................................................................................................25 4 Translation.............................................................................................26 5 Relaxation .............................................................................................27 Unit 2 College education: East and West 1 Start-up............................................................................................... 30 2 Reading.............................................................................................. 31 Text A Students, how has UK fashion influenced the way you dress?.......31 Text B America lovelue jeans....................................................... 35
作者介绍
序言
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